孩子没有目光对视，表情贫乏，缺乏期待父母和他人的拥抱、爱抚的表情和姿势，或拒绝父母的拥抱和爱抚。得到别人的关爱时，也没有流露出愉快和满足感。在两三岁时还不能说出有意义的单词和最简单的句子，不能用语言进行人际交流，同时，身体语言，如点头、摇头、手势等少于正常儿童。而且孩子常有特殊的兴趣爱好和刻板重复的动作。