[回答] 自闭症口语发育延迟或不会使用语言表达，也不会用手势、模仿等与他人沟通。语言理解能力明显受损，常听不懂指令，不会表达自己的需要和痛苦，很少提问，对别人的话也缺乏反应。学习语言有困难，但常有无意的模仿言语、反响式言语，应用代词混乱。

[回答] 儿童自闭症的表现是不与人交流，甚至是自己家的亲人，预防儿童自闭症，要多关爱孩子，孩子犯错误后要选择适当的方法劝说孩子，不要打骂孩子，平时多和孩子沟通，做亲子互动，多带孩子到人多的地方活动，必要时要到心理医院，在专业医师指导下治疗。

[回答] 儿童自闭症主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。约有3/4的患者伴有明显的精神发育迟滞。通常在2-3岁时仍然不会说话，或者在正常语言发育后出现语言倒退，在2～3岁以前有表达性语言，随着年龄增长逐渐减少，甚至完全丧失。

[回答] 小儿自闭症的表现有孤独离群，沉迷自我，交际困难，言语障碍突出，难以正常语言交流，兴趣狭窄，行为刻板重复，反对环境变化，大多智力发育落后及不均衡，少数患儿智力正常或接近正常。

[回答] 自闭症是大脑神经，皮层发育有问题，会伴随有智力障碍，无法理解别人的世界，总是沉浸在自己的世界里，很少有语言交流，但对家里人可以正常交流。家孩子智商没有问题，别人叫他的时候他会烦躁。

[回答] 自闭症在刚开始的时候，会有语言理解困难以及与身边人有所疏离，对于感官刺激有着异常的反应，对于某些玩具的玩法也是比较刻板固定的，与别的儿童的行为有着不同的行为表现。

[回答] 如果发现儿童在生活当中不会最起码的喜怒哀乐，甚至眼神也比较呆滞，另外父母在拥抱的时候，儿童也不会张开臂膀回应父母的拥抱。另外患有自闭症的儿童，平时说话也比较少，甚至经常的遇到事情的时候会大叫，哭闹。也不与其他的人沟通交流，甚至兴趣也比较少，这都是儿童自闭症的早期表现。

[回答] 是指功能较高的孤独症。患儿仍然表现为社会交往障碍，与父母缺乏目光接触，父母呼唤患儿的名字，也不理会或无反应，以致使人怀疑患儿是否有听力问题。患儿社会交往障碍，5岁以后症状有所改善，患儿与家庭成员的接触有较大的发展，变得对他们有感情，但是患儿仍然极少主动地进行接触，在与伙伴的活动中也充当被动角色，缺乏主动兴趣。其智力可以接近正常。

[回答] 轻度自闭症的很少说话，倾向于用手势或其他形式来表达他们的愿望和要求。言语运用能力很差，不会主动与人交谈，常会自顾自地说话，而且自闭症的话语常用代词，或为刻板重复的言语和模仿言语。

[回答] 主要表现是社会交往障碍，没有办法建立人际交往关系，如不会对视，或者没有爱的拥抱等。语言发育迟缓，会明显落后于其他的儿童，刻板重复的行为模式，每天吃同样的饭菜等。