[回答] 宝宝感统失调的表现有好动不安，走路易跌倒，注意力不集中，上课不专心，爱做小动作，容易违反课堂纪律，容易与人冲突，调皮任性，爱挑剔，很难与其他人同乐，也很难与别人分享玩具和食物，不能考虑别人的需要，还可能出现语言发展迟缓语言表达困难、说话迟。

[回答] 大多数患者的表现为手和脚喜欢很用力挥动或做某些动作。动作的模仿往往都很不到位，常常看着手和脚，不知道该做什么。全身都比较的软，把头部和颈部提起来非常的困难。坐下的姿势不稳定，坐的时候会一直东倒西歪。控制不了力度，经常会因为太用力的损坏东西。控制不了速度，跑起来不能听指示停下。喜欢跌打自己的身体，踮起脚尖走路。

[回答] 感统失调称为神经运动机能不全症，是一种中枢神经系统的障碍问题，都发生在孩子身上。产生的基本原因是现代社会小家庭的发展和普及，儿童生活环境不良或受错误较多的影响致使孩子在发育过程中，或由于母亲怀孕时不注意造成胎儿大脑发育不足，引起出生后感觉发育不正常，或由于房屋面积小的原因，婴儿俯卧爬行为少。

[回答] 可以做感统训练，提高平衡等感觉统合能力，长期训练语言能力会提升，配合使用药物才会有效果。可以用游戏疗法，如走独木桥、跳沙坑、丢手绢、赛跑等等，对提高各种感觉统合能力都有好处。

[回答] 宝宝感统失调可以开展一些有速度变化，方向变化的运动，改善感统能力，用药有假期疗法，假期疗法是指不能耐受或顾虑药物不健康反应而采取的策略，即寒暑假不吃，周末停药。

[回答] 感统失调训练方法有很多种训练方法，比如说是用羊角球让孩子坐在球上掌握平衡，也有广度训练法，这种训练法的做法主要是念给孩子听，让孩子不断的去感受，总之这是一种大脑功能失调的一种学习能力障碍性的疾病，一般都是可以通过康复训练来完善的，

[回答] 感统失调可以开展一些有速度变化，方向变化的运动，改善感统能力，用药有假期疗法，假期疗法是指不能耐受或顾虑药物不健康反应而采取的策略，即寒暑假不吃，周末停药，小朋友一定要首先排除孤独症的问题。

[回答] 感统失调的表现有不喜欢别人的碰触、胆子小、不敢与别人接触、玩闹、表现孤僻、喜欢一个人自娱自乐、喜欢咬手指甲、容易哭闹、对外界反应速度灵敏等。单脚站立不稳定、容易跌倒、做路容易走斜、对别人有攻击性、动手能力差、具有一定的选择困难等。

[回答] 自闭症的表现是缺乏与人交往的兴趣，也缺乏正常交往的方式与技巧。不懂也很难学会和遵循一般社会规则，而感统失调它的表现是躲避接触　固执于某些物件要时刻抱着才有安全感，不爱玩身体接触的游戏，嫌弃某些质地的衣物。

[回答] 首先由心理医生测查和诊断孩子的感觉统和失调的程度和智力发育水平以及学习能力水平，然后由训练师制定个体训练计划，通过一些特殊研制的器具，给予前庭、肌肉、关节、皮肤触压、视听觉等多种刺激，并将这些刺激和运动相结合，从而打开大脑许多神经通路、将部分沉睡的脑细胞唤醒，从而改善由于感觉统合失调而造成的学习困难等症状。