[回答] 幼儿自闭症平时有兴趣狭隘和重复的刻板行为。感觉异常。还会出现不同程度社会交往障碍，主要表现为与人进行眼神或言语交流较少，不能与小朋友进行互动和扮演角色的游戏。兴趣狭隘，主要表现为喜欢或嗜好电子产品或圆球状玩具等。

[回答] 幼儿自闭症的特征有语言发育障碍，幼儿期是儿童语言发育的快速时期，而此时的幼儿表现不主动说话，时常缄默不语，甚至被怀疑不会说话，单调刻板的生活习惯，幼儿不肯改变任何生活习惯，穿同样的衣服，玩固定不变的玩具，吃同样的饭菜，当生活有所改变时，会表现明显焦虑或者大哭大闹，幼儿对人没有任何情感交流，但是对物体或者小动物有着异乎寻常的依恋。

[回答] 睡觉不稳，有时甚至通宵不眠。不嚼东西，只吃流食或粥样食物。喜欢看固定不变的东西，有刻板的手部动作。肌肉松弛，常摔倒。缺乏目光对视，看人时只是一扫而过即转移别处。没有好奇感，对环境的变化感到不安或害怕。可能出现学舌，但迟缓，对词语无理解。

[回答] 自闭症是一种发育障碍性疾病，通常它的早期表现为对人和周围的环境都很淡漠，不与人有目光交流，对声音不敏感，听到自己的名字也毫无反应。

[回答] 通过康复训练和教育能够改善儿童的核心症状，提高社会交往能力，掌握基本生活技能和学习技能，生活质量也大大改善。对于影响到接受教育和训练、还可以通过行为治疗的方式予以矫正。可以使用药物进行对症处理。

[回答] 自闭症的症状，主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。大部分病人伴有明显的精神发育迟滞，部分患儿在智力落后的背景下某方面具有较好能力。

[回答] 抑郁症发作时的表现主要有，情绪低落，症状比较轻的，表现主要是闷闷不乐、整天无精打采提不起兴趣。严重的痛不欲生、悲观绝望、度日如年、生不如死。还会出现思维迟缓，意志力薄弱。抑郁症会严重的影响到日常生活和工作，所以一旦出现这问题，必须引起足够的重视。

[回答] 自闭症孩子的社会交流方面问题，有言语倒退或者言语表达障碍，或者跟人不交流，对手势、表情、箭头或者红绿灯指示不闻不问，有交流障碍。第二、是有社会交往障碍，跟同龄孩子不玩，或者只跟亲戚或者家人玩，不跟外人玩或者是根本不看你，不交流等。

[回答] 孩子得了自闭症之后，行为会变的刻板，而且喜欢重复相同的事情，不喜欢与人交流，喜欢独处，面部表情很冷，麻木，家长应该让孩子进行一些系统规范的行为训练，以及特殊教育，这样可以改善病情，必要时要使用药物进行治疗，平时多给予孩子关心和爱护。

[回答] 幼儿自闭症初期表现有：兴趣范围狭窄，喜欢下水道流水、旋转的电风扇等一些非玩具性的物品、动作行为刻板常常有结构化的生活程序，一旦被其他人打乱，表现出烦躁不安、哭闹等表现。