[回答] 对于不同年龄段的小朋友，每个人的性格是不完全一样的。对于五岁的小朋友，他已经可以正常的跟大人交流并进行语言的对话，如果小朋友不爱说话，家长要仔细观察，是不是平常家长和他交流过少，导致小朋友不能够表达情感，或者是不愿意跟家长进行交流，或者是否有心理上的疾病。

[回答] 孩子说话不清楚，从目前现代的医学的科学研究来看，舌系带的长短对语言的清晰度的影响其实不是很大，所以并不一定要进行手术的剪断舌系带，而是到有语音治疗能力的正规医院检查和训练治疗，就可以改观这个发音能力。

[回答] 对孩子结巴应做好以下几点：1.忽略孩子口吃的问题，正常和孩子沟通；2.认真的聆听，孩子结巴时不要纠正他；3.慢慢的引导孩子要放慢速度；4.不要模仿孩子；5.孩子做得对的时候，要及时表扬，树立他的自信心；口吃的孩子往往意识不到自己说的不对，所以家长在干预的时候，一定要注意这些问题。

[回答] 宝宝说话不清楚，父母经常很担心。宝宝说话不清楚，语言障碍需要引起家长重视。 说话不清楚可能会导致语言、智力发育落后，社交障碍等等，建议尽快到医院就医，查明病因，并给予相应的治疗。建议：一、多与宝宝交流沟通，沟通的过程中需要适当放慢语速。第二，鼓励宝宝参与社交活动，尽量多到小朋友多的地方去。第三，完善相关检查，排外脑功能异常，如果存在脑功能异常，需要做脑部的康复治疗。第四，检查发声器官以及听力。如果存在先天性腭裂、唇裂、舌系带过短、牙齿缺陷或者畸形、听力受损等均可能会导致发声不清楚，建议完善相关检查，并且给予相应的治疗。

[回答] 从发音来说，小朋友三四个月开始就可以发出咿咿的声音，能够说一些简单的爸爸妈妈通常是从12个月到16个月开始，18个月左右可以简单的说2到3个字的词语，两岁左右的小朋友能够说3到4字组成的词组，到四岁以后可以独立地说一些简单的小故事，并可以跟家长进行交流。

[回答] 宝宝不追声，考虑三个方面的可能性大。首先要排外听力问题，如果宝宝存在听力问题，肯定是无法追声。第二，引导宝宝追声的技巧问题。部分家长因为引导宝宝追声的技巧不成熟，所以导致宝宝无法完整地表现出他的追声。第三，宝宝的智力问题，引导宝宝追声的技巧，包括引导过程中环境要安静、舒适、排外干扰，宝宝的状态要良好，避免在哭闹、烦躁的时候，或者在睡觉的时候引导宝宝追声。第三，要消除其他各方面对宝宝的影响，譬如视觉的影响或者是嗅觉的影响。第四，声音的选择。尽量选择宝宝感兴趣的声音，譬如妈妈的声音或者宝宝喜欢的玩具发出的声音。如果注意了上述情况后还不追声，那就要引起重视，建议到医院完善相关检查，比如到五官科完善听性脑干、耳声发射等检查，排外听力问题，长期的听力问题可能会导致语言发育迟缓，并进而导致智力水平低下。如果听力正常，就要考虑患儿是否存在智力反应的问题，建议进一步检查。

[回答] 两岁半幼儿大部分可进行简单对话。部分幼儿因语言中枢或语言训练较晚、日常护理或教育过程中缺少交流、语言功能没有及时开发等导致讲话较迟。排除口腔或听力障碍幼儿两岁半仍没有讲话时，需以教育为主多，进行交流及口腔训练，帮助其尽早说话。

[回答] 这个问题比较难回答，有好多人是因为讲话的习惯、语气、情绪，各方面的原因，还有就是他的口水唾液分泌的比较多，讲话的时候就可能形成飞沫，造成一种在口角的滞留形成了这种现象。好多人发音的问题，嘴唇在讲话的时候碰撞比较多，口腔里的气流比较大，口水就喷出来，这个问题比较复杂也比较简单。其实就是讲话的过程当中要注意一点，讲话的语气、讲话的速度、声音的高低，这样可以避免这种口水飞沫的出现。

[回答] 宝宝不会讲话的因素有以下三个方面：1.本身的语言中枢发育是否正常。2.发音器官是否良好，比如喉部、气管、嘴型、舌头等。3.语言环境，语言环境不好，往往容易造成孩子讲话延迟，特别第三代带孩子，孩子交流不是太多，光听不讲，缺少语言锻炼的环境。因此，这也是造成孩子不会讲话的一个因素。

[回答] 小孩说话结巴需要看结巴的时间。如果开始学习说话，就一直结巴，首先要观察宝宝是否存在舌系带偏短，或者是建议进行脑部的核磁共振排除脑部发育的问题。如果平时讲话正常，突然出现结巴，则可能是和病毒感染，或者是和控制语言的中枢神经系统有关，建议详细的检查明确病因。