[回答] 六岁的儿童语言能力发育迟缓是很严重的情况，首先，作为父母应着重注意孩子在日常生活中是否受到刺激，或恐吓而造成语言功能不连贯。除此以外，还应注意日常生活中，多与孩子进行语言方面的交流和问答，让孩子克服心理的恐惧从而走向健康。

[回答] 这种小朋友需要环境给予大量刺激，当然要先把听力、脑等方面的检查做好，排除所有器质性问题以后，那就是这些问题都没有了，就要给幼儿做训练，给他提供大量环境刺激，要跟幼儿互动、交流、沟通。

[回答] 儿童语言发育迟缓主要的就是对语言进行特殊的训练，对于表达型的语言障碍的相对来说，愈后是比较好的，不经过治疗随着年龄的增加，也可以获得语言的能力，但是早期的干预仍然是必要的。语言训练的重点就是让孩子多进行模仿，父母要多表扬鼓励孩子进行语言的锻炼，重点在于训练孩子对语言的理解和听觉，以及感知觉方面的能力。对于伴有心理行为障碍的，需要给予心理疏导的。

[回答] 如果两岁的宝宝，他的词汇量达不到生活必需品的认知，以及不能完成短小的句子，就高度怀疑有语言的发育迟缓。但是语言发育迟缓的孩子都有智力发面异常的表现，如果孩子都懂只是不说就不考虑发育迟缓的，多锻炼孩子的沟通能力。

[回答] 婴幼儿时期是语言发育的关键时期，三岁儿童还不会说话，这属于语言发育迟缓，是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平，智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素均是儿童语言发育迟缓的常见原因，发现儿童有语言发育迟缓现象，应努力查找病因。

[回答] 儿童语言发育迟缓的症状主要有说话晚，会说话，语言技能较低，交流技能低，不会用句子表达，回答问题反应差，语言理解困难和遵循指令困难。

[回答] 智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素均是儿童语言发育迟缓的常见原因。目前无特效治疗方式，对伴有注意力障碍者可给予中枢兴奋剂以改善注意力。目前看是存在影响语言功能的，要看下小儿康复科。

[回答] 出现中枢神经语言发育迟缓，需要及时就诊，评估一下发育情况，做一下智力测试，同时也要注意观察是否有其他的症状，根据症状进行针对性的治疗。如果有语言发育落后的情况，需要及时的进行语言训练。

[回答] 需要做言语方面的功能训练治疗。一个字一个词一句话慢慢的训练，从拼音开始，在家里面父母也需要多加强训练，就是用图画书。但是恢复起来是比较慢，要有心理准备，当然详细的治疗措施或者言语训练的方法，可以到当地的三甲医院的康复科现场了解一下。

[回答] 最主要的表现就是外在的发育落后，例如运动，语言，认知，理解，社交等方面的发育落后，出现神经发育迟缓，正常就会导致出现一些发育指标的延迟，有可能是一个方面或者多个方面的落后，可以出现全面的发育落后，随着年龄的增长，如果持续存在发育落后的情况，就有可能会出现智力障碍的表现。