[回答] 智力低下婴幼儿缺乏面部表情或者眼神交流，6个月后仍不能注意到大人语言行为，注意力比较差、目光呆滞、反应迟钝或伴有喂养困难，有的孩子会出现伸舌、流涎，甚至延续到2-3岁，还有孩子会伴随动作发育迟缓，4月仍不能抬头，10月仍不能独坐，1岁后仍不会用手指捏物，要及时带孩子就诊。

[回答] 判断宝宝智力是否达标，正常儿童笑2个月，大声笑4个月，而智力迟钝儿童不笑，或只是漫无目的地笑，六个月后，仍然没有注意到大人在说话，对人和周围事物的关注不够，眼睛呆滞，当6至8个月的婴儿喂食米饭和馒头等固体食物时，婴儿往往会出现恶心和呕吐，咀嚼能力差，经常窒息和咳嗽，如何判断孩子是否智力迟钝，清醒，垂涎，甚至持续到2-3岁。

[回答] 3岁的宝宝智力发育指标可以正常的跟别人进行沟通，大人说的话基本上都能够理解，如果身体上出现了发育异常，可能会出现头痛头晕，还会导致语言表达语无伦次，属于非常严重的一种病，应该带孩子到正规的儿童医院做一个详细的检查，一定要尽早治疗。

[回答] 宝宝智力会表现为吃奶困难，不会吮吸，特别容易吐奶，考虑是神经系统有损伤，会影响以后智力发育。而且还不会笑，如果婴儿出生8~10个星期后仍不会笑，考虑孩子智力方面存在问题。

[回答] 孤独症智力发育的主要情况就是不喜欢与人交流，性格比较狭隘。孤独症不一定都有智力方面的影响，有的患者有孤独症，智力也是正常的。可以根据患者的情况，如果有孤独症智力的症状，可以适当的做一些康复训练，可以让患者多参加一些集体的活动，学会与人交流，增强与人交流的能力，也可以提高患者的智力。

[回答] 能力较低反映在语言能力、思维能力、记忆能力、计算能力和分析比较能力方面均明显落后于同龄宝宝。儿童有明显的智力低下大多数在婴儿期就容易识别，然而轻度弱智往往进入小学之后学习困难才发现。若发现有运动发育落后，对外界反应迟钝，语言发育差，表情呆板或有特殊面容者。这样的孩子智力低下。

[回答] 一岁半宝宝的智力标准：能认识并指出身体的各个部分，能有目标地扔皮球，会跑几步。能敲打物体，可搭积木，可随音乐节奏摇摆身体。可学大人说话，见到亲人叫出亲人的称呼，知道一些常见动物及物品的名称。白天可有意识的控制大小便，会向家人表达便意。会用汤匙吃饭，能完成简单的动作。只要宝宝能茁壮成长，这个时期的生长发育对人生有决定性的影响。

[回答] 宝宝智力低下主要是到正规的康复训练中心做一些康复的训练，可以带孩子做点益智的游戏，能够提高孩子的智力。宝宝的智力低下，很有可能是由于先天性遗传以及出生的时候缺氧，后天受到了外伤所导致的一种情况，很有可能会影响孩子的身体和心理正常发育。

[回答] 提高宝宝智力发育1、舒适的环境。宝宝虽然不会说话，但感知力很强2、不要直接满足要求。当宝宝向父母讨要某一个东西的时候，而父母如果直接满足了宝宝的要求，便可不用开口说话了，这就养成了宝宝懒惰的思想。3、让宝宝自己收拾玩具。不管宝宝收拾的好坏，只要肯收拾，就是在动脑筋。

[回答] 随着孩子的长大，会逐渐出现认生、害怕、大笑以及愉快等表现，要是孩子八个月的时候，还不认生的话，那智力就很可能不正常，具体智力多少还需要去医院判断。