刻板重复动作，患儿常坚持重复刻板的游戏模式和生活活动模式，抵抗改变，缺乏变化和想象力，如反复给玩具排队；坐的位置不能改变；东西放的地方不能改变；生活内容的顺序必须保持原样等，人际交往障碍，患儿与人缺乏交往，缺乏情感的联系，如新生儿被抱起时不与母亲贴身，患儿对父母的归来和离去无动于衷，没有依恋之情，该类患儿缺乏与人眼对眼的凝视，常常回避与人的对视，与周围人缺乏情感的交流。