[回答] 判断婴儿智力是否正常的方法是看一下孩子吃奶是否正常，孩子吃奶的时候吸允有力，听见声音的时候有一些反应，一般就能够证明婴儿的智力是正常的。在宝宝醒着的时候应该多跟宝宝说一些话，也应该锻炼孩子追踪的能力或者是视觉的能力，听力，最好选择母乳喂养。

[回答] 宝宝在六个月的时候乳牙已经长了两颗，手指要比以前更加灵活，而且还有了很多的小动作，比如她能把自己的玩具物品放在自己想要的地方，也会伸手去拿后塞入自己的口袋当中。

[回答] 智力属于一类偏于认知方面的能力。可受遗传因素，环境因素及教育因素等多方面影响。想要提高智力，要保证营养要易均衡，使大脑获得充足的养分。要保证充足的睡眠，每天睡眠时间不低于8小时。积极体育锻炼，可以改善大脑的血液供应，从而迅速改善大脑的整体性能。

[回答] 宝宝的智力水平是根据大运动、精细动作、语言，社会适应，社交行为等方面综合评估的结果。在不同月龄会有不同的表现，如在1月龄时眼睛不能跟随走动的人转动。在3月龄时与人没有眼神交流，不能进行互动。5月龄时不能笑出声。

[回答] 婴儿一个月，会发出细小的声音，眼睛会跟随走动的人，会触碰手掌和紧握拳头，婴儿两个月，会发出a，o，e等声音，逗引时有反应，俯卧时头可抬离床面，婴儿三至四个月，会高声咿呀和笑出声，见人会笑，婴儿四至六月，会对食物产生兴趣，叫名字转头，婴儿七至十个月，学会爬行，慢慢站立，模仿声音，懂得成人面部表情，婴儿十一至十二月，会叫爸爸妈妈。

[回答] 智力低下婴幼儿缺乏面部表情或者眼神交流，6个月后仍不能注意到大人语言行为，注意力比较差、目光呆滞、反应迟钝或伴有喂养困难，有的孩子会出现伸舌、流涎，甚至延续到2-3岁，还有孩子会伴随动作发育迟缓，4月仍不能抬头，10月仍不能独坐，1岁后仍不会用手指捏物，要及时带孩子就诊。

[回答] 婴儿智力低下的表现，不会笑或很晚才会笑。正常孩子2个月时就会笑，4个月时能放声大笑。智力低下的婴儿则对周围的人或事物不注视。

[回答] 能力较低反映在语言能力、思维能力、记忆能力、计算能力和分析比较能力方面均明显落后于同龄宝宝。儿童有明显的智力低下大多数在婴儿期就容易识别，然而轻度弱智往往进入小学之后学习困难才发现。若发现有运动发育落后，对外界反应迟钝，语言发育差，表情呆板或有特殊面容者。这样的孩子智力低下。

[回答] 运动的能力，正常宝宝具有先天的运动本领，例如，用手抵住他的两脚，可以趁势的向前爬行，游泳反射，在水下分娩的婴儿，可以在水中游来游去，不会呛水。喜欢玩弄小东西，细心观察的话，会发现宝宝在拿到东西后喜欢敲，不管拿到什么东西，都要拿来敲敲。

[回答] 四十天婴儿的智力表现的动作可能比较笨拙，但是喜欢玩自己的手，而且还会自己笑，日常的苦恼也会减少，会对周围发生一些刺激，表现出很淡漠的情况。在平日的生活中一定要多观察孩子的身体状况，因为新出生的孩子身体抵抗力比较低下，避免出现着凉感冒的情况。