[回答] 拖延症可通过增强意志力、家人监督的方式来锻炼，通过适当奖励自己来锻炼自己耐心。首先从心理上改变自己想法首先准备一个笔记本，把今天的事情都写在上面今天都完成不要拖到明天，也可以找个勤劳的人来监督自己养成不拖延的习惯，通过这个过程来锻炼自己的耐心。

[回答] 在日常生活中应努力克服说话时的紧张的情绪，如果发现的确有发音障碍，要试着转移注意力。口吃是一种非常复杂的语言失调症，在日常生活中也是常见的疾病之一，却也会给病者带来生理和心理上的痛苦和尴尬。

[回答] 孩子口吃可以给孩子报口才班，对，纠正孩子口吃可以起到帮助作用。出现口吃首先可以观察孩子是不是阶段性的口吃，药是阶段性的口吃一般没有什么太大的问题，家长不用刻意的去训斥和纠正，平时要多和正长人进行交流，尽量避免接触口吃的人，可以有效的帮助孩子恢复。

[回答] 结巴是一种复杂的言语障碍症状，治疗方法首先是克服患者的心理障碍，从心理上克服患者在与人交流时候的紧张焦虑感，做到从容、自然面对别人。同时进行系统言语训练，放慢语速从容缓慢一个字一个字小声带感情朗读，清晰委婉柔和地讲话，多顿多停地说话。这样说话字正腔圆，声质饱满。明确中心，分清层次，不慌不忙，如果有偶尔的吃力、卡壳，不要紧张，正常人也会因为紧张出现说话结巴。

[回答] 治疗口吃的方法：发音法，呼吸法，森田疗法，突破法，药物控制方法。口吃是指说话时字音重复或词句中断的现象。是一种习惯性的语言缺陷，通称结巴，它牵涉到了遗传基因，神经生理发育，心理鸭梨和语言行为。

[回答] 十岁儿童口吃治疗方法：父母可以尽量给子女换个环境，比如去很安静的农村休养段时间，一个休闲的、完全不一样环境可以慢慢改善孩子的口吃。父母就应该多鼓励口吃子女，陪伴他们多阅读和唱歌,但不要刻意让孩子知道由于他们口吃而去练习。

[回答] 口吃很大的因素是心理问题，只要敢于表达自己，思维敏捷，慢慢可以改掉的。天天朗诵故事，多看书，自己独处时，就自己和自己说话，慢慢就流利了。

[回答] 通过念报纸的方法治疗口吃最快最有效，并且还可以做一些语言训练或者是多念课文，也可以有效的改善口吃。如果出现了口吃的情况，很有可能是因为过于紧张的原因，还有可能是因为经常受到嘲笑所造成的，在出现口吃后，父母尽量不要打骂孩子，以免导致口吃的症状更加严重。

[回答] 迟发性运动障碍是因为大量长期的服用抗精神病药物引起的这种缓慢的、不自主的、有节奏的、刻板的动作。它属于一个锥体外系的反应，往往具有不可逆性。发生机制就是我们突触前膜会释放很多的多巴胺递质，它进入突触间隙结合突触后膜上的多巴胺受体产生效应，维持正常人的这种精神活动。

[回答] 口吃矫正训练可以经常练习Z，C，S法，也可以到正规的语言学校来进行矫正训练。口吃是由于心理障碍所引起的不好的语言习惯，一定要科学的对待口吃，口吃的情况不一样，解决的方法也是不一样的，不可以一概而论，一定要定期到医院去复查。