现在戴眼镜的人越来越多，很多小学生都佩戴了近视镜。其实有很多人都是假性近视，可以通过矫正来医治。但是家长们不了解裸眼视力，在听到孩子说看不清的时候就会给孩子配戴眼镜。裸眼视力正常是多少呢？怎样来确定自己是否近视，通过什么样的方法可以矫正视力呢？
经常有人会疑问，为什么在不同地方查出来的视力差别那么大呢?一次检查了是0.8，另一次检查了是4.9，差好几倍呢，这是怎么回事啊?
其实，这个所谓的差别是因为我们国家在同时使用不同的视力记录方法有关系。目前在我国应用比较普遍的有两套视力记录方法，一种是小数记录法，这个是基于国际标准视力表，另一种是五分记录法，是我国独创的一种记录方法，是基于对数视力表的。国外还经常使用分数记录法，跟我们常用的小数记录法是类似的。另外，医疗上还有一些其他的视力表，比如LogMAR视力表，ETDRS视力表，一般是在一些特殊情况下使用的，这里就不多讲解了。
今天主要跟大家把小数记录法和五分记录法的结果做一个对照，以便于大家在不同视力表上检查之后，能够知道对应的关系。两种记录方法的算法是：V对数=5+lgV小数，比如1.0用对数记录是5+lg1=5.0。大家可以记住下面表格就可以了。
当然，现在有很多视力表是同时有这两种记录方法的结果的，不同的医疗机构可能根据自己的习惯，选择某一种记录方法。
视力是什么?裸眼视力和矫正视力是怎么回事?
我们先复习一下视力的概念。视力是指在1分视角前提下，可以看清多远距离的物体，不管分数视力表、小数视力表、对数视力表都是根据这个原理制作的，一般把1分视角下能看清1.0(小数视力表，即对数视力表的5.0)划为正常视力。每个人的最小视阙值都不一样，它根据每个人的视网膜锥体细胞的密度而定，当密度较大，视阙值就高，最小视角也就更小，因此有3.0(小数视力表)甚至更高的视力存在。
我们提到视力，还必须区分一下裸眼视力和矫正视力。裸眼视力就是不戴眼镜，直接进行检查的视力。矫正视力指的是戴上合适度数的眼镜之后看到的视力。
正常的视力是多少呢?怎么才算是不正常的视力?
一般情况下，正常裸视力都能达到1.0，也就是5.0。
具有屈光不正的人(近视、远视、散光)，裸眼视力会低于正常，但通过配戴眼镜之后，可以矫正到正常视力1.0(5.0)。
如果通过眼镜矫正视力仍然低于正常，则需要进行全面的眼科检查，看看眼睛是否具有其他疾病。
所以说，如果裸眼视力差一些，但是矫正视力是可以达到1.0的，医疗上就认为是正常的视力了。通常所认为的视力不正常，指的是矫正视力不好，就是戴上眼镜，视力也达不到1.0的。
经常有人会疑问，为什么在不同地方查出来的视力差别那么大呢?一次检查了是0.8，另一次检查了是4.9，差好几倍呢，这是怎么回事啊?
其实，这个所谓的差别是因为我们国家在同时使用不同的视力记录方法有关系。目前在我国应用比较普遍的有两套视力记录方法，一种是小数记录法，这个是基于国际标准视力表，另一种是五分记录法，是我国独创的一种记录方法，是基于对数视力表的。国外还经常使用分数记录法，跟我们常用的小数记录法是类似的。另外，医疗上还有一些其他的视力表，比如LogMAR视力表，ETDRS视力表，一般是在一些特殊情况下使用的，这里就不多讲解了。
今天主要跟大家把小数记录法和五分记录法的结果做一个对照，以便于大家在不同视力表上检查之后，能够知道对应的关系。两种记录方法的算法是：V对数=5+lgV小数，比如1.0用对数记录是5+lg1=5.0。大家可以记住下面表格就可以了。
当然，现在有很多视力表是同时有这两种记录方法的结果的，不同的医疗机构可能根据自己的习惯，选择某一种记录方法。
视力是什么?裸眼视力和矫正视力是怎么回事?
我们先复习一下视力的概念。视力是指在1分视角前提下，可以看清多远距离的物体，不管分数视力表、小数视力表、对数视力表都是根据这个原理制作的，一般把1分视角下能看清1.0(小数视力表，即对数视力表的5.0)划为正常视力。每个人的最小视阙值都不一样，它根据每个人的视网膜锥体细胞的密度而定，当密度较大，视阙值就高，最小视角也就更小，因此有3.0(小数视力表)甚至更高的视力存在。
我们提到视力，还必须区分一下裸眼视力和矫正视力。裸眼视力就是不戴眼镜，直接进行检查的视力。矫正视力指的是戴上合适度数的眼镜之后看到的视力。
正常的视力是多少呢?怎么才算是不正常的视力?
一般情况下，正常裸视力都能达到1.0，也就是5.0。
具有屈光不正的人(近视、远视、散光)，裸眼视力会低于正常，但通过配戴眼镜之后，可以矫正到正常视力1.0(5.0)。
如果通过眼镜矫正视力仍然低于正常，则需要进行全面的眼科检查，看看眼睛是否具有其他疾病。
所以说，如果裸眼视力差一些，但是矫正视力是可以达到1.0的，医疗上就认为是正常的视力了。通常所认为的视力不正常，指的是矫正视力不好，就是戴上眼镜，视力也达不到1.0的。