记忆力，可以帮助学生学习到更多的知识，可以让学生在学习中学得更加地轻松。无论是哪一个年龄、无论是怎样的学生，都希望可以拥有超级记忆力。但是我们的身边可以有好的记忆力的人是有限地，天生的好记性可遇不可求，但是后天的训练也可以让大家拥有超级记忆力，现在就来了解后天怎样得到超级记忆力。
（1）把重要的事情放在开头和结尾去记，若是讲话，应该把要紧事先讲给大家，结尾时候再强调一下。
（2）记忆大篇幅的材料，可采取分段记忆法，这样每段都是有开头和结尾，就人为地制造了增进记忆条件。
（3）一次记忆若干名词或大题可改变其次序，每记一次就换一个开头和结尾，平均分配复习的力量。
（4）合理地组织识记材料，尽量使前后相邻的学习内容截然不同，防止抑制作用的发生。例如，刚学完历史，不要去学语文，以减少材料之间的相互影响。
（5）合理安排时间。早晨起来，不受前摄抑制的影响，晚上学习过后就睡觉，不受倒摄抑制的影响，这两个“黄金时间”不能错过，可以利用它记那些难度较大的材料。再有，在长时间学习中，中间要休息休息，时间最好是10—15分钟，这样，又增加了开头和结尾的次数。
其实总结起来，就是我们在平时记东西的时候，要注意安排好时间，要注意使用合适自己的方法，只要是做到这两点，其记忆的速度也就快了很多，在同样多的时间中我们可以记住的知识点更多，这也就是我们所说的超级记忆力。
（1）把重要的事情放在开头和结尾去记，若是讲话，应该把要紧事先讲给大家，结尾时候再强调一下。
（2）记忆大篇幅的材料，可采取分段记忆法，这样每段都是有开头和结尾，就人为地制造了增进记忆条件。
（3）一次记忆若干名词或大题可改变其次序，每记一次就换一个开头和结尾，平均分配复习的力量。
（4）合理地组织识记材料，尽量使前后相邻的学习内容截然不同，防止抑制作用的发生。例如，刚学完历史，不要去学语文，以减少材料之间的相互影响。
（5）合理安排时间。早晨起来，不受前摄抑制的影响，晚上学习过后就睡觉，不受倒摄抑制的影响，这两个“黄金时间”不能错过，可以利用它记那些难度较大的材料。再有，在长时间学习中，中间要休息休息，时间最好是10—15分钟，这样，又增加了开头和结尾的次数。
其实总结起来，就是我们在平时记东西的时候，要注意安排好时间，要注意使用合适自己的方法，只要是做到这两点，其记忆的速度也就快了很多，在同样多的时间中我们可以记住的知识点更多，这也就是我们所说的超级记忆力。