生活中，大家经常说孩子的脾气有一大部分是遗传因素决定的，其实虽然说宝宝的脾气大是遗传的，但是后天家长的教育也是非常重要的，特别是孩子的两岁多的时候，模仿力是很强的，如果家长平时不能正确的引导孩子的话，只是一味的惯着孩子，是很容易让孩子养成不好的性格。
如何应对宝宝“发脾气”
中国家庭往往以孩子为中心，多个成人围绕一个孩子，孩子喜欢吃的“买！”，喜欢玩的“买！”，孩子一哭闹成人就妥协，孩子发脾气就退让。殊不知这样养育出的孩子容易脾气大，爱哭闹。
孩子发脾气是对挫折感的应对，我们首先要接纳他们的情绪，用语言表述出他们的感受：“你现在很生气。”然后坚定的语气告诉他你的态度或者表达你的感受。
给孩子自我平静的机会，相信孩子的自我调解能力，孩子就是在这种被相信和自我调整能力的发展中成长的。此外，教养的一致性是让孩子情绪平稳的关键因素，给孩子制定出规则后，坚定持续地执行，孩子能清晰地知道界限，才不会把发脾气当达到目的的法宝。
怎么稳定儿童情绪？
一．转移宝宝的注意力
通过转移他的注意力，比如带动他一起唱儿歌什么的，来帮助他改变哭闹的状况。
二．忽视他的哭闹
对于宝宝哭闹最好的回应就是：忽视，忽视，再忽视！当我一岁大的女儿哭闹的时候，我就转过身当作没听见。她马上就领会了：当她哭闹之后是得不到任何的回应的。
三．不应允宝宝在哭闹中提出的要求
如果孩子为了得到什么东西而希望通过哭闹的办法来达到目的，这个途径是行不通的。不能老是纵容她的所有要求。在你决定拒绝或者认同某一件事情以后，你就要坚持这样的决定。
儿童情绪障碍的表现有哪些？
1、焦虑症
焦虑症一般表现为呼吸急促、紧张不安、头痛呕吐、胸闷失眠等等。特别是当面临与熟悉的亲人分别，或者刚开始上学无法适应、内向性格不懂得与人交流等等原因都会出现焦虑不安的情绪。
2、恐惧症
恐惧症一般表现为内心恐怖，有逃避的心理，神经莫名紧张，心跳急促，血压升高等等。在遇到未知的事物，有严重的排斥回避心态，不敢正视面对；在学习上，因为恐惧可能会以各种理由逃避学习等。
3、抑郁症
抑郁症主要是心态问题，心理压力大，又没有倾诉对象，自己一个人只会让病情越来越严重。情绪低落、悲伤哭泣、兴趣减少、活动减少、迟钝、少语、失眠、食欲减退等为核心症状，但抑郁症有一个特点是，年龄越大，患病的几率会增加，因为经历的事情多了，积少成多才会导致越来越严重。
想必现在家长已经了解怎么稳定儿童情绪了，我们首先要认识到每个人都会有一些不良的情绪出现，这是再正常不过的了，首先要学会接纳孩子的情绪，然后才可以采取正确的措施来帮助孩子稳定情绪，家长千万不要因为孩子有情绪就去责骂他。
如何应对宝宝“发脾气”
中国家庭往往以孩子为中心，多个成人围绕一个孩子，孩子喜欢吃的“买！”，喜欢玩的“买！”，孩子一哭闹成人就妥协，孩子发脾气就退让。殊不知这样养育出的孩子容易脾气大，爱哭闹。
孩子发脾气是对挫折感的应对，我们首先要接纳他们的情绪，用语言表述出他们的感受：“你现在很生气。”然后坚定的语气告诉他你的态度或者表达你的感受。
给孩子自我平静的机会，相信孩子的自我调解能力，孩子就是在这种被相信和自我调整能力的发展中成长的。此外，教养的一致性是让孩子情绪平稳的关键因素，给孩子制定出规则后，坚定持续地执行，孩子能清晰地知道界限，才不会把发脾气当达到目的的法宝。
怎么稳定儿童情绪？
一．转移宝宝的注意力
通过转移他的注意力，比如带动他一起唱儿歌什么的，来帮助他改变哭闹的状况。
二．忽视他的哭闹
对于宝宝哭闹最好的回应就是：忽视，忽视，再忽视！当我一岁大的女儿哭闹的时候，我就转过身当作没听见。她马上就领会了：当她哭闹之后是得不到任何的回应的。
三．不应允宝宝在哭闹中提出的要求
如果孩子为了得到什么东西而希望通过哭闹的办法来达到目的，这个途径是行不通的。不能老是纵容她的所有要求。在你决定拒绝或者认同某一件事情以后，你就要坚持这样的决定。
儿童情绪障碍的表现有哪些？
1、焦虑症
焦虑症一般表现为呼吸急促、紧张不安、头痛呕吐、胸闷失眠等等。特别是当面临与熟悉的亲人分别，或者刚开始上学无法适应、内向性格不懂得与人交流等等原因都会出现焦虑不安的情绪。
2、恐惧症
恐惧症一般表现为内心恐怖，有逃避的心理，神经莫名紧张，心跳急促，血压升高等等。在遇到未知的事物，有严重的排斥回避心态，不敢正视面对；在学习上，因为恐惧可能会以各种理由逃避学习等。
3、抑郁症
抑郁症主要是心态问题，心理压力大，又没有倾诉对象，自己一个人只会让病情越来越严重。情绪低落、悲伤哭泣、兴趣减少、活动减少、迟钝、少语、失眠、食欲减退等为核心症状，但抑郁症有一个特点是，年龄越大，患病的几率会增加，因为经历的事情多了，积少成多才会导致越来越严重。
想必现在家长已经了解怎么稳定儿童情绪了，我们首先要认识到每个人都会有一些不良的情绪出现，这是再正常不过的了，首先要学会接纳孩子的情绪，然后才可以采取正确的措施来帮助孩子稳定情绪，家长千万不要因为孩子有情绪就去责骂他。