刚上学的孩子有很多的小问题，尤其是刚入一年级的孩子，没有自律性，也不能很好的控制自己，上课学话的情况很普遍，这也是让老师比较苦恼的问题之一。那么小孩上课爱讲话怎么办呢？一般爱讲话的孩子都是低年级的，这需要老师和家长的配合，家长也要在家好好教育，让孩子知道约束自己。
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与孩子谈心，与班主任及各科教师沟通，找出自己孩子上课爱讲话的原因。大多是以下几点之一：
（1）授课内容枯燥乏味，教师授课方法太单一，无法激起孩子的兴趣；
（2）孩子精力旺盛，表现欲强，一旦想法与老师说的产生共鸣便控制不住说话的欲望；
（3）讨厌授课教师，故意讲话以示挑衅；
（4）长时间缺少家长陪伴，孩子情感缺失，总想引起他人的注意；
（5）孩子身心发育的特殊性导致的，例如多动症，自闭症等（自闭症的孩子总是自言自语，旁若无人）
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选个恰当的时机问孩子两个问题：
（1）一节课45分钟，老师讲得口干舌燥，站得腰酸背痛，老师这么辛苦是为了什么？
（2）老师正在认真上课，如果这时学生乱讲话会造成什么影响？孩子回答完问题，相信他在心里也会慢慢理解了老师工作的艰辛，尽量会在上课时克制自己想说话的冲动。
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与老师约定好，孩子如果哪一堂课没乱讲话，老师给予表扬鼓励，回家后家长也应该给予表扬，以正面强化孩子上课不乱说话的行为。（不可使用物质奖励，上课不乱讲话是每个学生应该做的）
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家长应该多陪伴孩子，利用一切机会与孩子交流互动，增进情感。比如晚饭后一起散步，亲子阅读等，也可以利用吃饭时间，家人一起享受美味一起谈心，引导孩子畅所欲言，充分表达自己的想法。
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如果发现孩子是因自身发育特殊导致的上课爱讲话，家长应赶紧带孩子去正规医院做检查，对症治疗。
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家长多与老师联系，及时地了解孩子在校情况，尤其是上课时的表现。孩子一旦出现问题，家长首先要控制好自己的情绪，冷静地面对，多与老师商量，理智地解决，切忌动不动就打骂孩子，只会适得其反。
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与孩子谈心，与班主任及各科教师沟通，找出自己孩子上课爱讲话的原因。大多是以下几点之一：
（1）授课内容枯燥乏味，教师授课方法太单一，无法激起孩子的兴趣；
（2）孩子精力旺盛，表现欲强，一旦想法与老师说的产生共鸣便控制不住说话的欲望；
（3）讨厌授课教师，故意讲话以示挑衅；
（4）长时间缺少家长陪伴，孩子情感缺失，总想引起他人的注意；
（5）孩子身心发育的特殊性导致的，例如多动症，自闭症等（自闭症的孩子总是自言自语，旁若无人）
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选个恰当的时机问孩子两个问题：
（1）一节课45分钟，老师讲得口干舌燥，站得腰酸背痛，老师这么辛苦是为了什么？
（2）老师正在认真上课，如果这时学生乱讲话会造成什么影响？孩子回答完问题，相信他在心里也会慢慢理解了老师工作的艰辛，尽量会在上课时克制自己想说话的冲动。
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与老师约定好，孩子如果哪一堂课没乱讲话，老师给予表扬鼓励，回家后家长也应该给予表扬，以正面强化孩子上课不乱说话的行为。（不可使用物质奖励，上课不乱讲话是每个学生应该做的）
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家长应该多陪伴孩子，利用一切机会与孩子交流互动，增进情感。比如晚饭后一起散步，亲子阅读等，也可以利用吃饭时间，家人一起享受美味一起谈心，引导孩子畅所欲言，充分表达自己的想法。
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如果发现孩子是因自身发育特殊导致的上课爱讲话，家长应赶紧带孩子去正规医院做检查，对症治疗。
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家长多与老师联系，及时地了解孩子在校情况，尤其是上课时的表现。孩子一旦出现问题，家长首先要控制好自己的情绪，冷静地面对，多与老师商量，理智地解决，切忌动不动就打骂孩子，只会适得其反。