最容易出现多动症的人群就是老年人和小孩子，因为老年人和小孩子的身体是最虚弱的，也是最容易注意力不集中的，对于孩子来说，如果注意力不集中，孩子以后的学习和生活都会受到严重的影响，所以孩子在小的时候如果多动症一定要及时的治疗，那么多动症该如何自测呢?
表现一：注意力不集中
1。常常在作业、工作或其他活动中不注意细节或经常犯一些粗心大意的错误;
2。在工作或游戏中难以保持注意集中;
3。别人和他说话时常似听非听;
4。常不能按别人的指示完成作业、家务或工作(不是由于违抗行为或未能理解所致);
5。常难以组织工作和学习;
6。常逃避、讨厌或不愿做要求保持注意集中的工作(如学校作业或家庭作业);
7。常常丢失学习和活动要用的物品(如玩具、学校指定的作业、铅笔、书本或工具);
8。常常易受外界刺激而分散注意力;
9。日常生活中容易忘事。
表现二：多动或冲动行为
1。常常手脚动个不停或在座位上不停扭动;
2。在教室或其他要求保持坐姿的环境中常常离开座位;
3。常在不恰当的情况下乱跑或乱爬(成人或青少年仅限于主观感觉坐立不安)：
4。常难以安静地玩耍或从事闲暇活动;
5。经常忙个不停或常像“装上了发动机”似地不停地动;
6。经常说话过多;
7。常常别人间话未完就抢着回答;
8。经常难以安静等待或按顺序排队;
9。常打断或干扰别人的活动(如插话或干扰别人的游戏)。
结果分析：孩子符合表一中6项以上，可考虑“注意力缺陷障褥”;孩子符合表二中6项以上，可考虑“多动障碍”;两个表均符合6项以上，可考虑为“注意力缺陷多动障碍”。
高级心理咨询师，熟练掌握并灵活运用多学科知识综合诊治儿童及青少年行为问题、心理疾病。
擅长：儿童自闭症、多动症、儿童厌学及心理障碍、少女生理和心理问题的咨询及治疗
表现一：注意力不集中
1。常常在作业、工作或其他活动中不注意细节或经常犯一些粗心大意的错误;
2。在工作或游戏中难以保持注意集中;
3。别人和他说话时常似听非听;
4。常不能按别人的指示完成作业、家务或工作(不是由于违抗行为或未能理解所致);
5。常难以组织工作和学习;
6。常逃避、讨厌或不愿做要求保持注意集中的工作(如学校作业或家庭作业);
7。常常丢失学习和活动要用的物品(如玩具、学校指定的作业、铅笔、书本或工具);
8。常常易受外界刺激而分散注意力;
9。日常生活中容易忘事。
表现二：多动或冲动行为
1。常常手脚动个不停或在座位上不停扭动;
2。在教室或其他要求保持坐姿的环境中常常离开座位;
3。常在不恰当的情况下乱跑或乱爬(成人或青少年仅限于主观感觉坐立不安)：
4。常难以安静地玩耍或从事闲暇活动;
5。经常忙个不停或常像“装上了发动机”似地不停地动;
6。经常说话过多;
7。常常别人间话未完就抢着回答;
8。经常难以安静等待或按顺序排队;
9。常打断或干扰别人的活动(如插话或干扰别人的游戏)。
结果分析：孩子符合表一中6项以上，可考虑“注意力缺陷障褥”;孩子符合表二中6项以上，可考虑“多动障碍”;两个表均符合6项以上，可考虑为“注意力缺陷多动障碍”。
高级心理咨询师，熟练掌握并灵活运用多学科知识综合诊治儿童及青少年行为问题、心理疾病。
擅长：儿童自闭症、多动症、儿童厌学及心理障碍、少女生理和心理问题的咨询及治疗