污言秽语综合征是指一个人非常喜欢说粗话，这跟每个人的生活环境以及工作环境是有关系，如果跟经常说粗话的人在一起，会导致自己说粗口也增加。污言秽语综合征主要是发生在青少年身上，而且是具备有遗传倾向，需要父母给孩子做好榜样，而且病情的主要表现症状有哪些，大家可以了解下文。
临床表现
1.本病有家族遗传倾向发病年龄2～18岁多在4～12岁起病，至青春期后逐渐减少症状呈波动性数周或数月内可有变化。病程较长为慢性病程，至少持续1年。多发性抽动是早期主要症状一般首发于面部，逐渐向上肢躯干或下肢发展表现眼肌面肌颈肌或上肢肌反复迅速的不规则抽动(运动痉挛)如眨眼撅嘴皱眉、抽动鼻子、扮鬼脸甩头、点头、颈部伸展和耸肩等，症状加重出现肢体及躯干暴发性不自主运动，如上肢投掷运动转圈踢腿顿足躯干弯曲和扭转动作等抽动频繁每天可达10余次甚至数百次情绪激动、精神紧张时加重精神松弛时减轻劢睡眠时消失。
2.发声痉挛是本病另一特征，30%～40%的患儿因喉部肌肉抽搐发出重复暴发性无意义的单调异常喉音如犬吠声吼叫声嘿嘿声咂舌声及喉鸣声等，以及“喀哒”、“吱”、“嘎”等声响。有的患儿无意识刻板地发出咒骂说粗俗淫秽语言(秽语症)模仿他人语言和动作(模仿语言模仿动作)和经常重复词或短语(重复语言)。
3.约85%的患儿出现轻中度行为紊乱，轻者表现不安、躁动、易激惹，约半数患儿伴注意力缺乏多动症注意力不集中、学习差劢，多动、心烦意乱和坐立不安劢有的患者有反复洗手和检查门锁等强迫行为，以及指甲严重咬伤、拽头发挖鼻孔咬嘴唇或舌等自残行为，可发生感觉性痉挛如压力感、痒感、热感和冷感秽亵行为，过度挑衅和暴力行为等。4.患儿智力一般不受影响有时学习能力下降阅读、书写及作文困难，甚至不能完成正常学业，学习与ADHD有关。患者有一定的控制力可遏制不自主抽动数分钟或更长时间检查通常不能发现其他异常体征，病程有缓解复发。
并发症：常见的伴随症状有：情绪障碍强迫症注意缺陷、多动、学习困难违纪行为、猥秽和攻击行为社会适应困难等有的患者有行为紊乱怪异，如强迫性行为或思维表现出难以自控的触摸物体或他人，无目的的用手划圈咬舌、咬手指、毁容撞墙摔臂等自伤行为等
临床表现
1.本病有家族遗传倾向发病年龄2～18岁多在4～12岁起病，至青春期后逐渐减少症状呈波动性数周或数月内可有变化。病程较长为慢性病程，至少持续1年。多发性抽动是早期主要症状一般首发于面部，逐渐向上肢躯干或下肢发展表现眼肌面肌颈肌或上肢肌反复迅速的不规则抽动(运动痉挛)如眨眼撅嘴皱眉、抽动鼻子、扮鬼脸甩头、点头、颈部伸展和耸肩等，症状加重出现肢体及躯干暴发性不自主运动，如上肢投掷运动转圈踢腿顿足躯干弯曲和扭转动作等抽动频繁每天可达10余次甚至数百次情绪激动、精神紧张时加重精神松弛时减轻劢睡眠时消失。
2.发声痉挛是本病另一特征，30%～40%的患儿因喉部肌肉抽搐发出重复暴发性无意义的单调异常喉音如犬吠声吼叫声嘿嘿声咂舌声及喉鸣声等，以及“喀哒”、“吱”、“嘎”等声响。有的患儿无意识刻板地发出咒骂说粗俗淫秽语言(秽语症)模仿他人语言和动作(模仿语言模仿动作)和经常重复词或短语(重复语言)。
3.约85%的患儿出现轻中度行为紊乱，轻者表现不安、躁动、易激惹，约半数患儿伴注意力缺乏多动症注意力不集中、学习差劢，多动、心烦意乱和坐立不安劢有的患者有反复洗手和检查门锁等强迫行为，以及指甲严重咬伤、拽头发挖鼻孔咬嘴唇或舌等自残行为，可发生感觉性痉挛如压力感、痒感、热感和冷感秽亵行为，过度挑衅和暴力行为等。4.患儿智力一般不受影响有时学习能力下降阅读、书写及作文困难，甚至不能完成正常学业，学习与ADHD有关。患者有一定的控制力可遏制不自主抽动数分钟或更长时间检查通常不能发现其他异常体征，病程有缓解复发。
并发症：常见的伴随症状有：情绪障碍强迫症注意缺陷、多动、学习困难违纪行为、猥秽和攻击行为社会适应困难等有的患者有行为紊乱怪异，如强迫性行为或思维表现出难以自控的触摸物体或他人，无目的的用手划圈咬舌、咬手指、毁容撞墙摔臂等自伤行为等