我们日常生活在一个彩色的世界里，针对刚度过新生儿期的小宝宝而言，根据鉴别色调来了解这世界是一件有意思的事。但是经常会一些父母担忧自身的小宝宝：“教了一次次也分不清楚颜色”，“你觉得红他指绿”，该怎样教孩子学习颜色？小孩对颜色的认知能力是一个由浅入深的全过程，它是儿科专家出示的一些好用建议，给爸爸妈妈作参照。
小宝宝的视觉效果生长发育比别的感观（像耳朵里面）的发展趋势与完善需要更长的時间。新生儿出生后因视觉效果生长发育并未完善，因此见到的多以黑与白主导。渐渐地伴随着视觉效果完善，小宝宝针对各种颜色的感知觉会提高，从而很感兴趣，因而会要想多看看，乃至做触碰学习培训。因此大部分小孩针对色调的认知全过程会从黑与白刚开始，进一步到红、黄、蓝等各种各样颜色。
生活用品是最好是的色调教学工具
一般来说，小孩的学习培训是以实际到半实际再到抽象性的全过程，因而色调对小孩而言是较为抽象性的定义，由于在日常生活中小孩见到、应用的各种各样物件，比如：汤勺、碗、水杯、衣服裤子等，在触碰这种物件时，小孩先学得的取名便是汤勺、碗、水杯等用品名字。但无论是啥都有色调，因而小孩所触碰的各种各样物件及小玩具，便是父母最好的色调教材内容。
从色调定义开始学习
一开始要让小孩了解色调并不易，建议意谓匹配的方法，好像找一些外型相色调对小孩而言是抽象性的，即便是每天触碰還是非常容易忽视，因而小孩需要父母的正确引导才会留意到色调。同，只能色调不一样的物件，让小孩观查并发觉色调的存有，再进一步跟小孩做色调的取名。比如：在一堆样式同样的碗，跟小孩说：「它是鲜红色的碗」，并强调另一个色调的碗说：「这一并不是鲜红色」，再取出另一个鲜红色的说：「这一样是鲜红色的」。相近所述的正确引导，小孩能够渐渐地观查到各种各样不一样的色调，而且学习培训了解不一样色调有不一样的名字。
在自然环境中加强认知能力
小孩的学习培训无处不在，因而自然环境看起来分外关键，能够在小孩最常学习培训的室内空间里，贴上艳丽颜色的图案设计，而布局物能够挑选非常容易拆换的原材料，那样每个月都能够有不一样主题风格，好像小动物、新鲜水果、代步工具等。而所述的主题风格中，也会出现各种各样不一样的主人公，好像以新鲜水果为主题风格的布局，便会有鲜红色苹果、翠绿色番石榴、黄色香蕉等。独特的主题风格能够提高小孩的语汇了解，也让小孩在日常生活中很当然融进对色调的认知学习。
DIY色调教学工具和小孩打游戏
一到二岁的年纪恰逢匹配的学习培训期，父母能够运用家里普遍的物件，自做各种颜色课堂教学的教学工具，而且相互配合教学工具与小孩打游戏，让小孩快乐成长。下列举例说明给父母做参照：
贴贴乐
提前准备鲜红色小圆圈纸贴及一张白纸。父母先在薄纸上绘制苹果的样子（或别的儿童了解的鲜红色物件），并将一半的苹果涂上鲜红色，再让儿童将鲜红色小圆圈纸贴贴在苹果的另一半。全过程中能用英语口语提醒儿童「苹果是鲜红色。」一样的方法可换成香蕉黄色、天上深蓝色、落叶翠绿色等。
色调全球
运用装饮品的塑料瓶子，将瓶底封口激光切割，配搭不一样色调的透明纸，再将全透明的外盖盖上，那样就变为颜色的望眼镜了。小孩拿着配有玻璃贴纸的望眼镜，放眼看去展现出来的全是玻璃贴纸的色调，能够让小孩从视觉效果中彻底感受到色调的存有。
摇摇乐
运用空的纯净水全透明小瓶子，先在瓶塞里放入小量色浆，再相互配合布氏漏斗渐渐地倒进水，用劲晃动便会变为各种各样不一样色调的玻璃瓶。建议在制做此教学工具的全过程，好像水再加色浆后的色调改变，这些的全过程尽可能让小孩参加，能够让小孩更实际见到色调的存有与转变。
拓宽转变：制做进行以后，各种颜色的玻璃瓶能够当做羽毛球瓶，配搭不一样的球做踢足球或者丢球的手机游戏。当球瓶倒地时，再做跟色调有关的語言键入，好像「鲜红色的玻璃瓶被球撞飞了」、「三瓶淡黄色的玻璃瓶倒了」等，除开色调还能够再加了总数的定义。假如家里没色浆，何不以紅豆或绿豆取代，变为颜色的传统乐器让小孩敲击晃动，也是快乐无限呵！
乐高积木迭迭乐
提前准备同样样子但不一样色调的乐高积木让儿童开展归类，把色调同样的乐高积木堆栈成高楼大厦。一开始能够先从二种色调刚开始，比如红色和黄色乐高积木，等儿童娴熟后可再提升色调。
色调浓淡转变有利于思索技能提升
色调定义比别的样子、总数定义也要抽象性，由于样子和总数摸得出去，而色调则要借助视觉效果去做分辨学习培训，因而色调的转变相对性大且趣味，除开基本的黑、白、红、黄、深蓝色，别的好像橘红色、淡粉色、蓝紫色等，都能够通过不一样色调配搭、配制出去，乃至会由于配制的份量不一样而让色调有浓淡之分。
因而，小孩在色调定义的学习培训也是趣味，并能充分发挥自身的艺术创意。父母何不意谓水彩颜料、色浆让小孩玩各种颜色转变的手机游戏，通过对色调转变的观查，能够刺激性并提高小孩的思索工作能力。
除开手机游戏以外，还可以运用故事绘本提高儿童对色调的认知能力。而在日常生活中四处填满色调，父母能够多运用机遇告知儿童，比如：红灯停、绿灯行、红色车、淡黄色的士、翠绿色绿草、红色花、深蓝色棉袜等，以具体的物件来连接色调，提升视觉效果与听觉系统间的连接，减少色调的抽象性感，坚信对儿童的色调认知学习是很有协助的！
小宝宝的视觉效果生长发育比别的感观（像耳朵里面）的发展趋势与完善需要更长的時间。新生儿出生后因视觉效果生长发育并未完善，因此见到的多以黑与白主导。渐渐地伴随着视觉效果完善，小宝宝针对各种颜色的感知觉会提高，从而很感兴趣，因而会要想多看看，乃至做触碰学习培训。因此大部分小孩针对色调的认知全过程会从黑与白刚开始，进一步到红、黄、蓝等各种各样颜色。
生活用品是最好是的色调教学工具
一般来说，小孩的学习培训是以实际到半实际再到抽象性的全过程，因而色调对小孩而言是较为抽象性的定义，由于在日常生活中小孩见到、应用的各种各样物件，比如：汤勺、碗、水杯、衣服裤子等，在触碰这种物件时，小孩先学得的取名便是汤勺、碗、水杯等用品名字。但无论是啥都有色调，因而小孩所触碰的各种各样物件及小玩具，便是父母最好的色调教材内容。
从色调定义开始学习
一开始要让小孩了解色调并不易，建议意谓匹配的方法，好像找一些外型相色调对小孩而言是抽象性的，即便是每天触碰還是非常容易忽视，因而小孩需要父母的正确引导才会留意到色调。同，只能色调不一样的物件，让小孩观查并发觉色调的存有，再进一步跟小孩做色调的取名。比如：在一堆样式同样的碗，跟小孩说：「它是鲜红色的碗」，并强调另一个色调的碗说：「这一并不是鲜红色」，再取出另一个鲜红色的说：「这一样是鲜红色的」。相近所述的正确引导，小孩能够渐渐地观查到各种各样不一样的色调，而且学习培训了解不一样色调有不一样的名字。
在自然环境中加强认知能力
小孩的学习培训无处不在，因而自然环境看起来分外关键，能够在小孩最常学习培训的室内空间里，贴上艳丽颜色的图案设计，而布局物能够挑选非常容易拆换的原材料，那样每个月都能够有不一样主题风格，好像小动物、新鲜水果、代步工具等。而所述的主题风格中，也会出现各种各样不一样的主人公，好像以新鲜水果为主题风格的布局，便会有鲜红色苹果、翠绿色番石榴、黄色香蕉等。独特的主题风格能够提高小孩的语汇了解，也让小孩在日常生活中很当然融进对色调的认知学习。
DIY色调教学工具和小孩打游戏
一到二岁的年纪恰逢匹配的学习培训期，父母能够运用家里普遍的物件，自做各种颜色课堂教学的教学工具，而且相互配合教学工具与小孩打游戏，让小孩快乐成长。下列举例说明给父母做参照：
贴贴乐
提前准备鲜红色小圆圈纸贴及一张白纸。父母先在薄纸上绘制苹果的样子（或别的儿童了解的鲜红色物件），并将一半的苹果涂上鲜红色，再让儿童将鲜红色小圆圈纸贴贴在苹果的另一半。全过程中能用英语口语提醒儿童「苹果是鲜红色。」一样的方法可换成香蕉黄色、天上深蓝色、落叶翠绿色等。
色调全球
运用装饮品的塑料瓶子，将瓶底封口激光切割，配搭不一样色调的透明纸，再将全透明的外盖盖上，那样就变为颜色的望眼镜了。小孩拿着配有玻璃贴纸的望眼镜，放眼看去展现出来的全是玻璃贴纸的色调，能够让小孩从视觉效果中彻底感受到色调的存有。
摇摇乐
运用空的纯净水全透明小瓶子，先在瓶塞里放入小量色浆，再相互配合布氏漏斗渐渐地倒进水，用劲晃动便会变为各种各样不一样色调的玻璃瓶。建议在制做此教学工具的全过程，好像水再加色浆后的色调改变，这些的全过程尽可能让小孩参加，能够让小孩更实际见到色调的存有与转变。
拓宽转变：制做进行以后，各种颜色的玻璃瓶能够当做羽毛球瓶，配搭不一样的球做踢足球或者丢球的手机游戏。当球瓶倒地时，再做跟色调有关的語言键入，好像「鲜红色的玻璃瓶被球撞飞了」、「三瓶淡黄色的玻璃瓶倒了」等，除开色调还能够再加了总数的定义。假如家里没色浆，何不以紅豆或绿豆取代，变为颜色的传统乐器让小孩敲击晃动，也是快乐无限呵！
乐高积木迭迭乐
提前准备同样样子但不一样色调的乐高积木让儿童开展归类，把色调同样的乐高积木堆栈成高楼大厦。一开始能够先从二种色调刚开始，比如红色和黄色乐高积木，等儿童娴熟后可再提升色调。
色调浓淡转变有利于思索技能提升
色调定义比别的样子、总数定义也要抽象性，由于样子和总数摸得出去，而色调则要借助视觉效果去做分辨学习培训，因而色调的转变相对性大且趣味，除开基本的黑、白、红、黄、深蓝色，别的好像橘红色、淡粉色、蓝紫色等，都能够通过不一样色调配搭、配制出去，乃至会由于配制的份量不一样而让色调有浓淡之分。
因而，小孩在色调定义的学习培训也是趣味，并能充分发挥自身的艺术创意。父母何不意谓水彩颜料、色浆让小孩玩各种颜色转变的手机游戏，通过对色调转变的观查，能够刺激性并提高小孩的思索工作能力。
除开手机游戏以外，还可以运用故事绘本提高儿童对色调的认知能力。而在日常生活中四处填满色调，父母能够多运用机遇告知儿童，比如：红灯停、绿灯行、红色车、淡黄色的士、翠绿色绿草、红色花、深蓝色棉袜等，以具体的物件来连接色调，提升视觉效果与听觉系统间的连接，减少色调的抽象性感，坚信对儿童的色调认知学习是很有协助的！