童年期关键便是在12岁之内，父母们在这个期内就应当要更为留意照顾自己小孩的人体，由于她们更是处于一个成才阶段，如果是在这个时候没有照顾好她们的人体便会让生长发育越来越遭受一些影响，非常是来到学龄前期的情况下就更应当要分外的关心，务必要留意对她们身体健康的文化教育和塑造。
依据各年龄段解剖学生理特征，童年期又分成：
血压围生期。胎宝宝满28周全出生后一周。
血液婴儿期。从娩出到生后28天。
补充新生儿期。或称婴幼儿期。从生后28天到1周岁以上。
负重幼儿阶段。1～3周岁以上。
足月学龄期。从幼儿阶段完毕倒入中小学前，即3～6或7岁。
软管学龄前期。从入中小学到青春发育刚开始，一般指6或7～12岁。
软骨青春发育期。从第二性征出现到生殖作用基本完善,一般范畴是10--23岁,且女生一般比男孩儿早2年。随地域、气侯、人种而异，我国绝大多数地域女生自10～13岁、男孩儿自12～15岁刚开始，各自在18～20岁进行，所述各阶段各有特色，但也是有持续性。
重组成童。年纪稍大的少年儿童。或谓八岁以上，或谓十五岁以上，说法不一。引伸指天才儿童。
具体表现在：
血压少年儿童体能生长发育和内脏器官完善水平随年纪而异。
血液年纪越小，生长发育越快，所需营养元素和液体总产量，比成年人相对性高。
补充各种各样病症刺激性可发现异常病理学状况。
负重因为免疫力体制不全，感染易外扩散。
足月遗传和先天性疾病多见。
软管因为患者多不可以恰当表述病况和查验不协作，医护人员应高度重视父母对病况的体现。
软骨儿科用药使用量及类型、外科手术治疗特性与成年人不一样。
重组小孩修复作用强，病症易治愈。但因为机体偿还能力较差，一些病症可大幅度发展趋势而导致身亡。
童年期是人生道路生长发育的最重要环节。每一年龄层的生理学、心理状态、病理学特性均与另一年龄层不一样，与成年人更有显着不一样。年纪越小，区别越大。生长发育表明人体和人体器官的量的增长。生长发育指体细胞、组织人体器官的分裂健全以及作用的完善，也即质的转变，如人的大脑的生长发育。生长发育与生长发育密切相关，是人体在质和量两层面进度的变化规律。
依据各年龄段解剖学生理特征，童年期又分成：
血压围生期。胎宝宝满28周全出生后一周。
血液婴儿期。从娩出到生后28天。
补充新生儿期。或称婴幼儿期。从生后28天到1周岁以上。
负重幼儿阶段。1～3周岁以上。
足月学龄期。从幼儿阶段完毕倒入中小学前，即3～6或7岁。
软管学龄前期。从入中小学到青春发育刚开始，一般指6或7～12岁。
软骨青春发育期。从第二性征出现到生殖作用基本完善,一般范畴是10--23岁,且女生一般比男孩儿早2年。随地域、气侯、人种而异，我国绝大多数地域女生自10～13岁、男孩儿自12～15岁刚开始，各自在18～20岁进行，所述各阶段各有特色，但也是有持续性。
重组成童。年纪稍大的少年儿童。或谓八岁以上，或谓十五岁以上，说法不一。引伸指天才儿童。
具体表现在：
血压少年儿童体能生长发育和内脏器官完善水平随年纪而异。
血液年纪越小，生长发育越快，所需营养元素和液体总产量，比成年人相对性高。
补充各种各样病症刺激性可发现异常病理学状况。
负重因为免疫力体制不全，感染易外扩散。
足月遗传和先天性疾病多见。
软管因为患者多不可以恰当表述病况和查验不协作，医护人员应高度重视父母对病况的体现。
软骨儿科用药使用量及类型、外科手术治疗特性与成年人不一样。
重组小孩修复作用强，病症易治愈。但因为机体偿还能力较差，一些病症可大幅度发展趋势而导致身亡。
童年期是人生道路生长发育的最重要环节。每一年龄层的生理学、心理状态、病理学特性均与另一年龄层不一样，与成年人更有显着不一样。年纪越小，区别越大。生长发育表明人体和人体器官的量的增长。生长发育指体细胞、组织人体器官的分裂健全以及作用的完善，也即质的转变，如人的大脑的生长发育。生长发育与生长发育密切相关，是人体在质和量两层面进度的变化规律。