[回答] 孤独症儿童一般在年龄小的时候，需要去医院或者教育机构进行早期的干预训练，提高社交功能。如果随着年龄的增长，仍有明显的孤独症的症状，可以去一些特教学院进行教育康复训练。

[回答] 孤独症儿童的最佳干预年龄没有具体划分。要是发现就要及时就诊，干预的目的就是要改善核心症状，目前主要采用的方法是应用行为分析疗法，还有孤独症以及相关障碍儿童治疗教育课程等。

[回答] 这种双相的情感障碍是属于精神状态疾病的范围的，需要到诊所的精神状态科诊治的。应采取药物控制、物理治疗、心理治疗和危机干预等措施的综合运用，提高疗效、改善依从性、预防复发和自杀、改善社会功能和生活质量。

[回答] 孤独症儿童康复要提高孩子的社交功能，改善发育水平，提高日常生活活动能力。一般在年龄小的时候，需要去医院或者教育机构进行早期的干预训练，提高社交功能。

[回答] 儿童孤独症可能会出现不喜言语，不爱说话，独来独往，性格内向，性格偏激等情况。孤独症跟环境因素有很大的关联，一定要看一下心理医生来进行一些心理疏导，如果不及时治疗的话，有可能还会造成精神分裂症，养成良好的生活习惯，远离有毒有污染的环境。

[回答] 可以先通过饮食进行干预，保证每天有适量的油脂和蛋白质摄入就可以，同时多吃一些果蔬，也不要让孩子接触到含有性激素的化妆品和营养品，也不要让孩子将接触不符年龄的图书音像等，如果三个月不见效果，还可以通过注射药物干预。

[回答] 言语治疗，明确表达自己的想法。辅助沟通。采用图片、视觉符号、时间表、自然语言的刺激来帮助儿童更好地理解他人的言语、环境的含义、沟通的技能等。独立技能将解决认知、身体和运动技能等方面的问题。感觉统合，以提高大脑中枢系统传入信息的精准化过程。运动治疗。

[回答] 标准是第一当婴儿盯着父母或者照顾他的人时，却没有表现出高兴的反应。第二5个月左右的孩子，不发出交流的咿呀声。第三不能辨认出父母的声音。第四不和别人进行眼神交流。第五9个月后才发出咿呀声。第六说话前很少配合手势。第七拿着某样东西，反复重复一个动作。第八16个月大时还不能说出一个字。第九一周岁时仍不会发出咿呀声，而且也不做任何交流性手势。第十两周岁不能说两个字的词语。

[回答] 是可以治好的，目前孤独症治疗主要通过特殊康复训练提高孩子能力水平。针对孩子最主要问题，沟通障碍、刻板行为和兴趣狭窄三方面，进行训练。

[回答] 儿童孤独症行为量表有57个描述孤独症儿童的感觉、行为、情绪、语言等方面异常表现的项目。可归纳为5个因子：感觉、交往、躯体运动、语言、生活自理。