[回答] 语言障碍的患者做康复训练的话，包括发音训练、短语训练、会话训练等。对完全性运动性失语患者的康复训练要像教小孩学说话一样从学发音开始，如让患者发“啊”音或用嘴吹口哨诱导发音。然后再说常用单字，或出示卡片，让患者读出上面的字。再依次教双音词、短语、短句、长句等。

[回答] 脑卒中患者进行康复锻炼可以通过采取仰卧位的方法进行锻炼，而且还可以通过正常的做翻身运动进行锻炼，并且还可以通过局部按摩的方法进行缓解。在做康复训练的时候，一定要采取循序渐进的方法，千万不可以一次性锻炼的时间太长，否则会导致身体承受不住的情况。

[回答] 在平时可以给予患者翻身排背以促进痰液的排出，同时防止褥疮的发生，并给予局部的肢体按摩及理疗，以防止局部的肌肉的萎缩。在平时保持患者的心情舒畅，避免精神紧张，同时给予患者营养脑细胞及营养神经的药物治疗。并合理的饮食。

[回答] 脑卒中吞咽困难的康复训练方法等其意识清楚、能服从指示、全身症状稳定后可以进行吞咽功能的训练，食物种类选既较容易在口腔内移动又不易出现误吸的食物。进食时躯干与床面成45°或以上更安全，头稍前屈，食物在中线上提供，以便患者能嗅、看到，匙入口后，坚定地在舌前3分之一向下后压，并倾出食物，然后迅速撤出，立即闭合唇何下颌，使头轻屈，以利吞咽。

[回答] 吞咽功能障碍和营养不良是运动神经元疾病的常见症状，患者常担心进食缓慢，易漏掉食物以及发生哽咽，更容易发生吞咽障碍。治疗时应该鼓励患者，尽可能的在轻松舒适的环境中进食，指导保持正确的进食姿势，以及进食半流状或糊状的食物，食物的形状应有利于患者吞咽。

[回答] 口唇舌等运动：强化肌肉力量扩大可动性，自动运动，他动运动：用棉棒和压舌板。寒冷刺激法：诱发吞咽反射，用冷水浸湿的棉棒刺激软腭咽部引起吞咽。颈部的放松训练、构音训练及呼吸训练。体位的调节：选择能预防咽部残留物进入气道的体位，背靠坐位。轮换吞咽：不同形态的食物交替吞咽，有利于除去咽部残留物，固体食物和液体食物交替吞咽。反复吞咽：除去咽部残留物，一口食物多次吞咽。

[回答] 需要包括伸出、侧伸、舌尖舌根抬高。要求病人尽可能地向外伸舌。用勺子或压舌板给予阻力。用压舌板或勺子在舌中部快速向内压。伸舌舔吸管或果冻。舌侧伸时，用压舌板给予阻力。舌在口内将两侧面颊顶起，给予阻力。

[回答] 中风患者进行康复训练的时间不确定，因为每个人的身体情况以及病情的轻重或是周围其他的因素都有关系，要根据自身的情况来定。运动量也不要太过于大，如果太累的话，对病情恢复没有更好的帮助，但是一定要坚持锻炼，因为中风患者的康复在半年之内是恢复最佳状态的时机。

[回答] 偏瘫病人在卧床期可进行被动肢体训练、勤翻身按摩、坐位平衡训练、吞咽障碍的进行吞咽功能训练，预防肺部感染、下肢血栓形成等并发症。离床期后逐渐过度进行站立平衡训练、步行训练、运动疗法、减重步态训练、上下楼梯训练、作业疗法、日常生活能力训练等。言语障碍的进行言语训练，配合物理治疗如热疗、中频脉冲治疗、红外线照射、磁疗、药物离子导入治疗等。

[回答] 脑萎缩可以通过做运动训练或者是语言训练来进行康复，脑萎缩可能是因为受到了外伤导致的，还有可能是因为患上了脑炎的原因，导致出现头晕头痛以及动作迟缓的情况，而且还有可能会导致出现记忆障碍或者是智力减退。最好可以尽早的进行康复训练，对于延缓病情有很好的作用。