[回答] 对于家长的一些简单的话语同龄人听懂而宝宝出现表情呆板，或者不会追声和眼神，对家长的互动不会有开心或者难过的表情，表面看起来比较木讷，对些周围事情的发生好像漠不关心的样子，流口水，一些简单的运动肢体动作都比同龄人要慢很多，甚至自己拿奶瓶都不会主动的去吃。

[回答] 如果孩子的成长发育都正常，可以通过孩子的日常表现来判断孩子的智力。孩子对于父母是会有认知的，孩子会做出对父母亲切的举动，会对父母表现出笑容，也会对除父母之外的陌生面孔的举动有抵触的情绪。对身边比较熟悉的人有一定的认知，能看懂父母的肢体动作，会表现自己的情绪问题。

[回答] 婴儿智力低下的表现，不会笑或很晚才会笑。正常孩子2个月时就会笑，4个月时能放声大笑。智力低下的婴儿则对周围的人或事物不注视。

[回答] 四十天婴儿的智力表现的动作可能比较笨拙，但是喜欢玩自己的手，而且还会自己笑，日常的苦恼也会减少，会对周围发生一些刺激，表现出很淡漠的情况。在平日的生活中一定要多观察孩子的身体状况，因为新出生的孩子身体抵抗力比较低下，避免出现着凉感冒的情况。

[回答] 6个月宝宝这个阶段可以能翻身，扶持腋下能站，能跳，能用几个手指握物，并能伸手抓东西，听到呼唤时有反应。不过具体每个个宝宝的发育情况有所不同，有些可能会晚一点，也不要担心。

[回答] 智力低下婴儿最早表现的症状是往往吃奶困难，不会吸允，特别容易吐奶。哭声异常，有时需要反复刺激或持续刺激才能引起啼哭或者哭声尖锐或者哭声细小无力。

[回答] 正常婴幼儿在2-3个月左右就应该逗笑或者笑出声，如果他不爱笑，就可能早期发现这方面的问题。有的小孩吞咽功能障碍，平时喂养的时候，发现他吞咽不好，吞咽反应比较差。有时候小孩听力方面有问题。听力障碍会影响他与外界的交流，也有可能导致智力问题。

[回答] 开发婴儿智力家长应做到平时多和孩子做亲子游戏。比如，用颜色鲜艳的玩具，多和孩子玩耍、互动。其次，家长可以给孩子听点轻音乐，从而促进孩子的听力发育。另外，家长可以每天给孩子做婴儿抚触，通过用手轻轻抚摸、刺激孩子的皮肤，来促进孩子神经和大脑功能的发育。

[回答] 宝宝的智力水平是根据大运动、精细动作、语言，社会适应，社交行为等方面综合评估的结果。在不同月龄会有不同的表现，如在1月龄时眼睛不能跟随走动的人转动。在3月龄时与人没有眼神交流，不能进行互动。5月龄时不能笑出声。

[回答] 智力发育迟缓的表现有感知速度慢，注意力分散。记忆力差，经无数次重复才能学会一些知识，又易遗忘。言语能力差，只能讲简单的词句。思维能力低，缺乏抽象思考能力，想象力和概括力。不能举一反三，基本无数字概念，靠机械记忆能学会简单的加减计算，情绪不稳，自控力差，意志薄弱，缺乏自信，交往能力差，难以学会与人继续交往。