[回答] 确定孩子是不是多动症是可以通过表现来判断，多动症的孩子注意力不集中，平时很难去安静的做某一件事情，会经常性的出现东张西望，上课坐不住，小动作比较多。而且做事情没有目的性，经常做事有始无终，自控能力差。情绪不稳定，一会可能会很高兴，一会就有可能会大哭。

[回答] 如果孩子再出现多动症以后，就有可能会表现出与同龄孩子不一样的情况，比如说是注意力不集中或者是，注意的时间比较短暂，也有可能会出现活动过度，或者是比较容易冲动的现象，在孩子出现多动症的时候，应该结核性地来进行治疗，单靠药物也解决不了太大的问题。

[回答] 孩子多动症，可以通过孩子的一些行为表现判断。如果孩子坐下来的时候，会出现各种姿势，或者一直在乱跑乱动，停不下来。学习上有困难。有的时候行为会比较冲动。这些都是能判断出多动症。可以通过心理治疗和药物治疗。家长也要多陪伴孩子，鼓励孩子。

[回答] 孩子患多动症可以去正规医院的心理科进行疏导。大人要保持良好的心态鼓励和改正孩子的不良行为，多动症如果长时间不治疗会导致记忆力不集中、学习困难的情况发生，日常生活中一定要制定科学的作息时间，尽量避免身体过度劳累，可以多吃一些绿色的蔬菜。

[回答] 常常手脚动个不停，即使坐着也要扭来扭去，在教室或其它需要坐好的场合，会擅自离开座位，不能保持安静地进行一些休闲活动等都可以作为多动症的判断。

[回答] 孩子有多动症，主要是针对宝宝的不同发育时期，采用多学科、长期、多模式的个体化的综合治疗，帮助宝宝增强自信心，提高学习能力和社会适应能力。6岁以下的宝宝，主要是以行为治疗为主，尽量不用药物治疗，为了减少对宝宝的不良刺激，提高孩子的自信心。

[回答] 确定孩子得了支原体感染最好是去做一个血常规的检查，孩子得了支原体感染有可能会导致出现咳嗽或者是咳痰，特有可能会出现咽炎或者是鼻炎的症状，病情比较严重的还有可能会引起肺炎。支原体感染有非常强的传染性，会通过呼吸道飞沫传播，服用一些抗感染类的药物来进行治疗。

[回答] 多动症有两大类症状，一类就是注意缺陷，一类就是多动和冲动行为。要判断是否为多动症，需要知道孩子在上课的时候注意集中的情况，孩子完成作业的情况，对于作业是拖拉还是很快的能够完成作业，正确率如何，从而判断孩子的注意力是否能够集中。然后就是好动和行为冲突的问题，多动症孩子因为好动，所以在上课的时候很容易小动作，和同学讲话，插嘴，甚至有的孩子坐不住，跑到桌子底下，甚至出教室等等多动的症状。

[回答] 如果动作过多、注意力不集中、话多、容易有破坏行为是多动症的早期表现。尤其在幼儿园，孩子如果不按照老师的指令进行有秩序、规律的学习和游戏，比如玩个游戏要排队，多动症的孩子在早期，不按照规律排队，喜欢往前挤，什么都要优先，包括回答问题、玩游戏都不排队，都要自己先玩。

[回答] 多动症还是比较常见的，如果感觉孩子的病情很严重的话，最好是积极到医院进行治疗，多动症是儿童期常见的行为问题，本症有两大主要症状，即注意障碍和活动过度，可伴有行为冲动和学习困难，通常起病于６岁以前。