[回答] 训练自闭症孩子的眼神接触能力需要有一定的耐心，老师与孩子面对面地坐在小椅子上。老师要准备一些该孩子非常喜欢的奖励物品。在每五秒的单元中，老师叫该孩子的名字并说看着我。只要孩子刚刚看到老师的眼睛，老师立即说看的很好，同时给以适当的奖励。

[回答] 自闭症儿童进行的眼神训练主要是要拿孩子感兴趣的东西，再集中孩子的注意力，发生短暂的眼神接触，然后在进行强化，眼神训练需要长期进行，一有这种机会就要引导孩子，长期的坚持下去是可以取得很好的效果的。平时还应该多带孩子出去参加一些户外活动，给孩子多了解美好的事物。

[回答] 可以激发患儿的说话动机，如果能够完成训练，会得到怎样的奖励，所以要了解孩子的兴趣，家长要和孩子建立信任。也可以通过讲故事、读儿歌以及唱歌等方法帮助孩子积累语言资料，还是得去医院做出治疗。

[回答] 自闭症的孩子眼神不对视可能是由于遗传因素或者免疫系统发生异常的原因导致的，另外还和神经递质功能发生失调有一定关系，自闭症的孩子眼神接触能力是比较差的，有个别的孩子还把眼神接触看成非常痛苦的事情，平时说话时要尽量和孩子的视线保持在同一个水平。

[回答] 让他正确认识自己，多与他人交往，培养兴趣爱好。不要打骂孩子，控制住自己的脾气，别把孩子过分封闭于一味学习，鼓励孩子从高楼走下来到庭院中，与邻居或附近小朋友玩耍、交往，建立友谊。

[回答] 在家里可以对孩子进行简单的训练，同时刻和孩子保持互动，如和孩子进行跟年龄相仿的亲子游戏，更好的促进孩子交往能力的提高，改善孩子语言和行为缺陷。

[回答] 自闭症发病较早，在治疗上需要综合的治疗策略。首先，药物治疗，目前为止，还没有治疗自闭症的特效药，药物治疗的作用还是非常有限的，但是许多自闭症的孩子伴有的情绪障碍、冲动行为、刻板重复的动作，这些可以用精神科的药物进行干预，可以得到一个有效的缓解，这样也有利于接下来的康复训练。

[回答] 改善自闭症儿童眼神交流问题要对这些孩子有包容、接纳的态度，才能谈交流。交流的时候，就着患儿的兴趣点互动，可以借助图片和照片向这些孩子传递信息。孤独症儿童的家长在开展家庭训练的时候，首先要理解这些孩子的核心问题，他们的核心问题是社会性障碍，发展这些孤独症孩子的社会适应能力，始终是孤独症康复训练的核心目标。

[回答] 自闭症儿童在家里的训练方法要多与孩子进行沟通和交流，多和孩子做游戏，促进孩子的交往能力，提高孩子的语言能力，自闭症是由于家庭的因素或者是遗传的因素所引起的，家庭要配合医生积极的进行治疗，治愈的可能性是比较大的，日常的生活当中可以多带孩子到户外接触一些小朋友。

[回答] 平时要有人多陪宝宝聊天，宝宝会学着唇音，就会慢慢试着开口说话，先教宝宝手语，爸爸、妈妈、谢谢、要、我等这些手语很重要，让宝宝先学会这些标志性手语有助更快学会说话。