[回答] 抑郁症如果人际交往方面存在很大问题，可以接受系统的社交技能训练。有程式的社交技能训练课，可以让抑郁症感受到自我价值感、成就感，从而沟通能力就会得到显著提升。

[回答] 和抑郁症的人沟通的时候一定要站在病人的角度想问题，避免跟抑郁症患者产生正面的冲突，以免导致病人情绪过于紧张激动，抑郁症有可能会伴有精神紧张，狂躁，少言寡语，不爱跟人交流沟通等情况，抑郁症可以使用一些抗抑郁的药物来进行治疗，可以看一下心理医生。

[回答] 青春期孩子沟通和交流办法有，规范上的评价和纠正要对孩子负责任，不要让孩子觉得自己很差劲，不愿意有的孩子不愿意跟父母说话，要先理解孩子，接纳孩子的情绪和情感，以同理的姿态对孩子说话沟通就不会变得非常的费劲。你的态度决定了孩子对你以后的态度，不要总是对孩子大骂。

[回答] 与抑郁症的人相处要多和他沟通，关心他。不要在言语上刺激他，打击他，这样会加重她的病情。另外需要找心理医生去治的心理辅导。必要时口服抗抑郁的药物。

[回答] 要以尊重、友好的态度对待他人，争取他人的信任。应避免与他人争论，或者试图说服他人，这样会激起他人的防备心理，甚至加症状。对别人说的问题采取中立态度，不否认也不赞同。尝试多与他人沟通，多交流，不要害怕。

[回答] 开导抑郁症的人应该给予赞美或者是鼓励，不可以让病人产生抑郁情绪低沉的情绪，对生活一定要充满希望。有时间的时候一定要多结交一些新的朋友，让病人参加一些社交的活动，多到户外活动，有压抑感的时候一定要发泄出来，平时还要多注意休息。

[回答] 多重人格的症状，多见于癔症，又称为癔症性身份障碍。表现为患者突然失去了，自己原来的身份体验，而以另一种或者另外几种身份，进行日常的活动，这几种身份各自独立、互相没有联系、交替出现。比如常见有神怪或者死去的人附体，此时的患者对周围环境，缺乏充分的觉察、注意和知觉。仅限于周围某些人或事物发生，也就是原来认识的人，在另一种身份出现的时候，就不再认识了；原来的习惯，在另一种身份出现时也改变了。

[回答] 狂躁症病人一般是可能会引起出现情绪波动比较大的情况，一定要及时跟狂躁精神病人进行沟通，避免发生出现病情的复发，尽量不要刺激狂躁病人，而且一定要保持一个良好的生活习惯，不要和狂躁病人天天吵架，要有极大的爱心和耐心，及时的帮助狂躁病人进行缓解。

[回答] 这个正常的，家庭环境要好，要温馨，同时的话，家人要多鼓励，多支持，多关心，营造好的家庭环境，对于抑郁症患者，主要还是考虑药物的治疗，药物是基础，只有根据病情，长期的使用抗抑郁药物的治疗，那么才能帮助你改善的了，这个也是要注意的了。

[回答] 轻度抑郁症患者可以适当的参加一些社交活动或者是朋友同学的聚会，也可以多和朋友进行聊天逛街都有很好的帮助效果，患者也可以到医院的精神科来进行精神治疗。患者在治疗期间要放松心态，不要过度焦虑和急躁，对病情恢复都可以起到一定的帮助作用。