[回答] 言语听觉失认证，又称“听觉感觉缺失”、“词盲”。这类患者常常不能理解由听觉通道传来的语言信息，但若以视觉信息呈现比如书面语或者手语，则完全可以理解。言语运用障碍，又称“构音障碍”、“失语症”。这种语言障碍主要是以严重不流利的言语、语句简单短小和有缺陷的语言为特征的表达性语言障碍。

[回答] 语言发育障碍不去治疗很有可能会影响到智力的发育，而且还有可能会影响到正常的就业以及工作和生活，也有可能会引起自卑的心理等等。在发现语言发育障碍后，一定要及时的到医院进行治疗，并且平时还要多做一些语言的训练，才可以避免出现语言发育迟缓的情况。

[回答] 正常的孩子在一周岁左右开始说话，会喊爸爸妈妈，但是语言发育迟缓的孩子，可能到两、三岁的时候才开口说话。有的孩子甚至到了五到六岁，还不会说一句话，对于学龄前的孩子，即便存在语言的症状，父母也不要盲目的认定孩子存在语言发育迟缓。

[回答] 宝宝的语言发育在不同月龄会有不同表现，如果有以下表现，要注意语言发育迟缓可能。如在3月龄时仍然不能发出喉音，5月龄时仍然不能笑出声，6月龄时不能高声叫，不能咿呀作语，7月龄时对人或物不能发声，8月龄时不能懂得自己的名字，叫名字不知道转头。

[回答] 小儿语言发育在不同月龄会有不同表现，如果有以下表现，要注意语言发育迟缓可能。如在3月龄时仍然不能发出喉音；5月龄时仍然不能笑出声；6月龄时不能高声叫，不能咿呀作语；7月龄时对人或物不能发声；8月龄时不能懂得自己的名字，叫名字不知道转头；9月龄时不能无意识的发出da-da、ma-ma音；；1岁时仍然不会表示欢迎、再见，不会模仿发语音；1岁半时仍然不会说除爸爸、妈妈以外的3-5个字。

[回答] 如果两岁的宝宝，他的词汇量达不到生活必需品的认知，以及不能完成短小的句子，就高度怀疑有语言的发育迟缓。但是语言发育迟缓的孩子都有智力发面异常的表现，如果孩子都懂只是不说就不考虑发育迟缓的，多锻炼孩子的沟通能力。

[回答] 智力发育迟缓的小孩智商都是比较低的，一般iq应该在50到70左右，主要表现有不像正常的小孩那样活泼，都对周围的事情是不感兴趣的，做事循规蹈矩或者说动作比较粗暴，言语发育稍微迟缓一些，对抽象的词汇理解的比较少，分析能力比较差，认识问题比较浅浮，学习成绩稍微差一些。

[回答] 语言发育迟缓在脑瘫儿童中比较多见，他们开始讲话迟，词语增加迟，抽象词语不易理解，很难用完整的句于表达。这与脑瘫患儿多数处于被人们忽视的环境中生活，特别是脑瘫儿童由于语言环境及周围环境的限制所导致。语言训练更困难。

[回答] 惊恐障碍的表现主要有心跳加快、心慌、胸闷等，还有可能出现手足麻木、出汗以及潮热等症状。惊恐障碍通常是是焦虑症的一种表现，大多数患者发作后可能会瘫在沙发上，少数患者会大声呼救，症状通常会持续几分钟或者半小时，可以在医生的指导下使用三环类抗抑郁剂来治疗。

[回答] 症状是儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后，儿童口头表达能力异常，与同龄儿童存在明显差异，有可能与脑组织感知功能异常有关。