[回答] 听力障碍的常见的症状有，耳鸣，耳聋，听力下降，高频听力首先受损，逐渐向中低音扩展，最后普遍降低，气导大于骨导，但均缩短。

[回答] 如果孩子听力有障碍的话，大多都是先天性发育问题，接触声音没有任何反应，比如家人喊他或者用铃铛在耳朵附近刺激等状况下，都没有任何反应。

[回答] 听力障碍通常是指听觉系统中的传音以及感应或者是对声音的综合分析，出现了功能性的异常。听力障碍通常是由于遗传或者是病毒感染、细菌感染以及头部受到了外伤等各方面的原因而导致的，会出现耳鸣以及听觉障碍伴有耳聋等情况，可以通过保守治疗，也可以通过手术治疗进行缓解。

[回答] 常规的听力筛查都没有通过，对声音的刺激反应迟缓或者是没有反应，只有看到才会有直接的反应。开始说话时间过晚，或者说话发音不清，难以纠正，也可能出现一直不能说话。

[回答] 听力障碍是指由于各种原因导致双耳听觉困难，听不到或听不清环境声及言语声。听力障碍会直接影响人们的生活、工作和学习；对于儿童，则可影响其语言能力的发展。儿童听力障碍的早期发现和早期干预至关重要。

[回答] 孩子有听力障碍的表现有一般情况下会出现听力下降，而且还会出现声音不敏感的症状，孩子听力出现障碍，有可能是胚胎发育不良导致的，也有可能是后天性不良的因素引起的，在日常生活中要少带孩子到一些被污染过的环境的活动，要注意孩子身体的保暖。

[回答] 新生儿听力障碍有传导性听力损失、感音神经性听力损失和混合性听力损失。传导性听力损失是外耳耳廓有畸形，外耳道有耵聍，或者是分泌性的中耳炎，以及一些鼻腔的阻塞性炎症造成的传导性的听力损失对于混合性的或者感音神经性耳聋，相应的原因比较复杂，对于感音神经性听力损失的婴儿来说，有一些先天的原因，比如畸形的原因跟遗传的因素有关系；有时候受环境的影响，以及父母近亲结婚的影响，造成后代基因突变的比例增加。

[回答] 情感障碍实际上是指情感性精神障碍，包括躁狂症，抑郁症，双相情感性精神障碍等。躁狂症是单纯的躁狂发作，表现为情感高涨，兴奋，话多，言辞夸张，行为活动增加。抑郁症包括单纯抑郁发作，或者是复发性抑郁障碍。以情绪低落为主要临床表现。

[回答] 婴儿听力不好主要是目光比较呆滞，对声音没有什么反应，比如在他耳朵边上放一个摇摇铃，从左边移到右边，婴儿是不会出现转头的现象，或者随着婴儿的年龄增长，大人呼唤也没有任何的表现，需要及时带到医院检查确诊的，再进一步处理。

[回答] 通过观察行为表现，可以来判断孩子的听觉发育。新生儿听到意外的声音会有惊跳反应，父母亲的声音可以使孩子安静、愉悦。会注意音乐和声音，一个月内的宝宝已经会随着喜爱的声音方向的改变转头寻找。