[回答] 如果不积极的给予治疗的话长大后基本上没有自愈的可能。这主要是关于心理精神上的一种疾病，一般表现为自闭症孤独症，不愿意主动的与人交流，如果在早期的时候给予积极的配合治疗，或者家长给予积极的良好的心理辅导都可以得到改善，所以平时要给孩子一个温暖的家庭，多给孩子关心和沟通。

[回答] 阿斯伯格综合症，语言沟通，人际交往困难，兴趣和行为局限刻板为主要临床表现。患者希望与其他人建立关系，但是，缺乏社交技巧，患儿智力正常，预后良好。该病的病因尚未完全阐述清楚，这类患者多起病于学龄前期。

[回答] 阿斯伯格综合症不容易治好。阿斯伯格综合征是一种主要以社会交往困难，局限而异常的兴趣行为模式为特征的神经系统发育障碍性疾病，在分类上属于广泛性发育障碍。

[回答] 阿斯伯格综合症，属于孤独症谱系障碍或广泛性发育障碍，具有与孤独症同样的社会交往障碍，局限的兴趣和重复刻板的活动方式。在分类上与孤独症同属孤独症谱系障碍或广泛性发育障碍，但又不同于孤独症，与孤独症的区别在于此病没有明显的语言和智能障碍。

[回答] 阿斯伯格综合症是一种慢性的神经系统发育障碍性疾病，类似孤独症，比如不能建立同伴关系，不能分享兴趣，语言交流存在障碍，不能维持轮换式对话，也就是无法进行闲聊，有明显重复刻板行为，比如甩手。

[回答] 阿斯伯格综合征比较严重，是一种主要以社会交往困难，局限而不正常的兴趣行为模式为特征的神经系统发育障碍性疾病，应该积极治疗，做好护理工作，经常沟通，做一些互动。

[回答] 阿斯伯格综合症主要表现为言语沟通能力和人际交往生硬、公式化、缺乏技巧，还表现为兴趣和行为局限、刻板、不知道和别人如何攀谈联络，咬文嚼字，不能理解别人的幽默。

[回答] 阿斯伯格综合症能治疗的，阿斯伯格综合症多起病于学龄前期，多能就读于普通的学校到学龄期症状逐渐明显，往往到青春期才就诊症状持续至成年期。如果得到恰当的教育和支持帮助在人际交往技巧方面，能够得到显著的提高。

[回答] 阿斯伯格综合症不能治疗好的，该病起病于学龄前期，以语言沟通、人际交往困难，兴趣和行为局限、刻板为临床特点。多就读于普通的学校，到学龄期症状逐渐明显，往往青春期才就诊，症状持续到成年期。

[回答] 这种疾病建议进行药物、心理、运动三者相结合的治疗办法。药物治疗，比如利培酮等。心理上，让患者能够保持一个在相对，清静的环境里去接受治疗。运动的话平时诱导患者多参加公共场合的活动，多培养一些运动爱好，病情就会逐渐的变好的。