[回答] 自闭症孩子典型特征包括社会交往障碍、交流障碍以及兴趣狭窄和刻板重复行为，比如孩子往往独自一个人玩耍，在幼儿园更加明显，不参加集体活动、不听老师指令，显得很特别。

[回答] 小孩自闭症的表现有语迟，说话少，不能说完整的句子，主要是仿说为主。听不懂指令，当爸爸妈吗叫他名字时，没有反应；无对视或对视差，和别人没有语言交流；不愿意和其他小朋友玩，对周围事物漠不关心；性格孤僻。

[回答] 轻度自闭症的治疗主要是训练患儿的社会交往能力，包括眼神交流、表情注视、互动动作、语言表达等，家长与孩子相处时要面对面、频繁的进行互动，在活动的情景和活动中，尽可能减少孩子独处的机会，根据孩子的具体缺陷，设计不同水平的丰富的社交活动和社交游戏。

[回答] 自闭症主要表现为不同程度的社交障碍、语言发育障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板，多数患者伴有精神发育迟滞，预后差，应立即到精神疾病专科医院咨询、诊断、治疗。可给予利培酮等药物治疗。

[回答] 孩子不排除有自闭症的倾向，主要表现为不同程度的社交障碍、语言发育障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板，多数患者伴有精神发育迟滞，预后差。

[回答] 自闭症孩子的典型特征有三个，社会交往障碍、交流障碍以及兴趣狭窄和刻板重复的行为。自闭症属于广泛性发育障碍，多起病于婴幼儿期。表现为社会交往障碍，从婴儿期就表现出缺乏眼神接触，或者缺乏面部表情。

[回答] 自闭症孩子的主要特征就是不愿意和别人交流，即便是自己的父母也会非常少的交流。这种孩子是属于严重的心理问题导致的，需要长期的心理治疗，另外就是家人和朋友要对孩子多进行关爱，要让孩子感觉到爱意，这样才有可能改善自闭症的症状。

[回答] 这些孩子常常存在不同程度的社会交往障碍，很难与其他孩子建立正常的人际交往关系。如在幼儿园的时候常常喜欢独处，不喜欢和同伴一起玩耍，对观看同伴玩游戏和参与游戏均不感兴趣。语言交流也存在问题。

[回答] 孤独症的孩子比较自立，和家人朋友缺乏有效交流，情感方面比较脆弱，承受精神刺激能力较弱，孤独症的患者交往的需求非常低，即使和父母亲人在一起，也没有明显的依赖感关系，有的甚至像陌生人一样相处，和朋友之间感情会更加脆弱，不利于今后的发展。

[回答] 轻度自闭症长大会好的。如果是很轻的沟通障碍、社会交往能力，包括言语没有明显的临床症状，认为是很轻的孩子，通过训练、通过治疗、通过家庭的引导和以后孩子对社会的了解深入，智力没有障碍的，自己都会有一定的恢复。