[回答] 口吃是一种语言发育障碍，在儿童中比较常见。大部分是由于精神因素造成的，多为功能性，没有器质性病变。大脑磁共振及脑电图多无异常。治疗上主要是加强语言功能训练，鼓励患儿与人交流，唱儿歌，参加演讲，参加集体活动等。

[回答] 首先要了解口吃的病因，多数有心理原因，为心理原因引起的条件反射，部分为童年模仿导致的口吃，之后由于外界压力或其他因素导致恶性循环，时间久之后，发声器官产生不良习惯，进而使得口吃固定，需要通过科学合理的训练，甚至需要长期训练来治疗口吃。

[回答] 治疗结巴最好的办法是从心理治疗，要从心理上改变态度、看法，要保持积极向上、乐观的态度，在想说话、进行表达的时候，不用考虑口吃，直接表达想法即可，这样会减少口吃的可能性，也可以找相应的心理医生，对心灵进行疏导。

[回答] 结巴是属于心理问题导致的说话不正常的症状。治疗上应该是采用心理治疗和说话控制的方法来进行。要让病人减慢说话的速度，等想好之后再慢慢的说出来。不要心慌心急，否则对于治疗结巴的情况是没有好处的。而且在生活中不能嘲笑病人，要给病人充分的信心。

[回答] 口吃是语言流畅性障碍，俗称结巴。是一种语言节奏紊乱，因为不自主的声音的重复、延长或中断而无法清楚表达自己想表达的内容。遗传因素、神经因素或者学习语言表达过程中口吃着学习说话等可引起口吃。孩子一般在激动时、急于表达和他人抢话时、严厉的束缚下说话时、与自己不喜欢的人说话时、使用较难或者尚不习惯词句时或者在吃惊、害羞、恐惧、窘迫、等情绪下谈话时会出现语言不流利。

[回答] 对于结巴的理解，就是医学上所说的口吃。口吃患者除了先天的不足所造成的语言功能的影响之外，后天的环境影响，以及心理因素有很大的关系。儿童两到五岁有口吃现象，属于正常。

[回答] 结巴是一种复杂的言语障碍症状，治疗方法首先是克服患者的心理障碍，从心理上克服患者在与人交流时候的紧张焦虑感，做到从容、自然面对别人。同时进行系统言语训练，放慢语速从容缓慢一个字一个字小声带感情朗读，清晰委婉柔和地讲话，多顿多停地说话。这样说话字正腔圆，声质饱满。明确中心，分清层次，不慌不忙，如果有偶尔的吃力、卡壳，不要紧张，正常人也会因为紧张出现说话结巴。

[回答] 治疗口吃的方法：发音法，呼吸法，森田疗法，突破法，药物控制方法。口吃是指说话时字音重复或词句中断的现象。是一种习惯性的语言缺陷，通称结巴，它牵涉到了遗传基因，神经生理发育，心理鸭梨和语言行为。

[回答] 主要是由于心理紧张导致，不属于先天性，所以并不需要做特殊的治疗，可以一些语言训练，训练时每次说话把语速变慢，在与人聊天谈话时不要与对方对视，避免因紧张引发口吃。

[回答] 结巴是由于心理因素、遗传、过度紧张、语言、神经中枢发育不良以及脑部疾病导致的。主要表现为说话时不连贯、停顿、某些语句会非自愿的重复、语音会拖长。