[回答] 没有一个硬性的标准，想让弱智儿童学会说话。首先要激发兴趣，让弱智儿童愿意说，要对他们积极启发诱导，老师和家长要对他们及时的给与鼓励，要克服弱智儿童胆怯的心理，使弱智儿童敢说。

[回答] 弱智儿童主要特征有，语言发育障碍，表现发音不清楚或者不准确，不能准确的应用语言表达自己的需要，比较少能够说出抽象的语句，也不能理解别人通过语言所要表达的含义，很少主动跟别人交流。

[回答] 通过大脑的发育情况和和生理指标来进行判断，日常生活中可以观察一些基本的动作和语言交流能力来判断是否为弱智，也可以通过宝宝的动作来基本的判断脑部的发育。

[回答] 弱智儿童早期的表现主要是吃奶困难，不会吸允，而且特别容易吐奶，这就表示神经系统有损伤，会影响日后智力的发育。弱智的孩子要比正常的孩子，明显的运动发育迟缓，如抬头，坐，站，走的时间都要比同龄的孩子晚一些。智力有问题的孩子，在一岁多的时候还不会说话，而且对于周围的环境是漠不关心的，智力低下的儿童注意力也不集中。

[回答] 急性鼻窦炎会有鼻阻塞，脓涕，局部疼痛和头痛，嗅觉下降慢性鼻窦炎脓涕，鼻塞，嗅觉障碍，头痛等，慢性鼻窦炎:症状较轻缓或不明显，一般可有头昏，易倦，精神抑郁，萎靡不振，纳差，失眠，记忆力减退，注意力不集中，工作效率降低等症状，极少数病例若已成为病灶者可有持续低热。

[回答] 停经。大多数的患者有停经史，长短不一，一般为6-8周，也有1/4患者无明显停经史，但阴道流血淋漓不尽。腹痛。这是因为输卵管破裂所至，常为一侧下腹撕裂样疼痛，还伴有恶心呕吐，肛门坠胀感如果是出血过多时时疼痛难忍。

[回答] 月经不调表现为月经周期紊乱，经期长短不一，经量不定或增多，可伴月经前、经期时的腹痛及全身症状。可以结合以往月经来潮的情况，观察本次月经的变化。月经出现异常的情况下，可以按照月经不调做相应的检查。

[回答] 肛裂的主要症状表现为便秘、便血以及疼痛。由于存在便秘现象，干硬的大便在通过肛门出口时，可以造成肛缘至齿状线这一段狭窄处的软组织裂开，产生肛裂，导致发生疼痛症状。

[回答] 贫血的表现有时也是不同的。如果是慢性失血，例如月经过多，痔疮，慢性失血等引起的慢性贫血，有的症状不是很明显，仅仅有全身乏力，活动后加重的症状。而对于短期内发生严重贫血的患者，贫血的症状一般比较重。比如全身乏力，胸闷，气短，活动后心悸，食欲减退，食欲不佳，腹部饱胀等。

[回答] 软下疳局部可能会有一些小红斑或者是丘疹，而且还有可能会出现溃疡或者是疼痛的情况，同时可能会伴有淋巴结肿大。可以配合医生服用一些消炎或者是抗病毒的药物来进行治疗，而且在治疗期间最好不要有性生活，否则可能会导致出现交叉感染的情况。