[回答] 六岁的儿童语言能力发育迟缓是很严重的情况，首先，作为父母应着重注意孩子在日常生活中是否受到刺激，或恐吓而造成语言功能不连贯。除此以外，还应注意日常生活中，多与孩子进行语言方面的交流和问答，让孩子克服心理的恐惧从而走向健康。

[回答] 表现为运动方面，表现的比较笨拙，也比较迟缓。其次就是精细动作比较差，如孩子拧瓶盖，都没有正常孩子的动作麻利，或者是语言方面的，孩子说话比较迟钝，或者是有时候说话比较结巴。

[回答] 儿童发育迟缓的表现主要有大运动、精细运动及认知、语言等发育不良。在正常的月龄还没有开始出现正常的运动，比如三个月还不会抬头，六个月不会翻身，不能与大人进行正常的交流，不会咿咿呀呀的发音，对妈妈没有特殊的亲近感。就要警惕儿童发育迟缓的表现，需要及时至儿童保健科就诊，积极的行康复治疗，以防出现心智发育迟缓，严重影响宝宝日后正常的工作和生活。

[回答] 如果两岁的宝宝，他的词汇量达不到生活必需品的认知，以及不能完成短小的句子，就高度怀疑有语言的发育迟缓。但是语言发育迟缓的孩子都有智力发面异常的表现，如果孩子都懂只是不说就不考虑发育迟缓的，多锻炼孩子的沟通能力。

[回答] 要进行综合康复训练，智力发育迟缓，药物作用无明显效果。要到专业的机构进行语言、全脑开发等训练，该训练需要大量的人力、物力和财力的家庭支持，家长往往会觉得投入很多，但收效甚微，要有长时间进行训练的心理准备，况且六岁的儿童，脑发育已经基本完成，年龄偏大，康复效果也较差。同时要明确引起智力残疾的原发病因，给予相应的对症治疗，如是否为染色体病，遗传代谢病或脑瘫等。

[回答] 发育迟缓是小儿常见病，多数表现是里程碑障碍，如3个月抬头、4个月翻身、6个月会坐、8个月会爬、10个月会扶站、12个月会走。有部分患者里程碑会比这个延迟。主要是看延迟多少、肌张力的障碍程度，如果是脑发育障碍引起的，需要用些促进脑发育的药品；如果是肌张力障碍比较严重，需要康复治疗。康复训练包括水疗、TTOT理疗，这些可以根据患者的病情做一些调整。

[回答] 要进行综合康复训练，智力发育迟缓，药物作用无明显效果。要到专业的机构进行语言、全脑开发等训练，该训练需要大量的人力、物力和财力的家庭支持，家长往往会觉得投入很多，但收效甚微，要有长时间进行训练的心理准备，况且六岁的儿童，脑发育已经基本完成，年龄偏大，康复效果也较差。

[回答] 会出现体格发育落后，运动发育落后，语言发育落后，智力发育落后，心理发育落后等等。如果出现了身高，体重，头围测量的数值全部低于正常同龄儿，平均数值两个标准差，那应该进一步去诊断。

[回答] 儿童大脑发育迟缓，可能会表现语言、运动、行为等发育比较慢，而且有的会有智力低下。也不会说话，其他反应各方面都比同龄的孩子慢，有可能是发育迟缓。需要带宝宝去正规的儿童医院就诊，确定病因以后积极的配合医生治疗。

[回答] 智力发育迟缓表现在日常社会生活适应方面具有明显障碍。低龄的智力障碍儿童在日常生活中表现为动作、语言发展迟缓，不会人际交往，上幼儿园或小学即出现困难。需要进行儿童智商的测评。