[回答] 筛查法，测试的内容大多是从各种经典的智力测验方法中选出。智力发育筛查法、绘人测验。诊断法，WISC-CR适用于6-16岁儿童，CWYCSI适用于4～6岁半儿童，GessellScaleR适用于0-3岁儿童。适应行为评定法，婴幼儿-初中学生社会生活能力量表适用于6个月-13岁至15岁儿童。

[回答] 智商主要反映人的认知能力、思维能力、语言能力、观察能力、计算能力、律动能力等。也就是说它主要表现人的理性的能力。测试孩子的智商可到医院儿保科做个颅脑核磁，然后进行韦氏智力测试。

[回答] 发现孩子有发育落后、认知、理解落后或者语言落后等，要及时的做智力测试。智力测试都是由专业的人员进行测试的，都是有专业的智力测试量表，可信度问题比较高的，在门诊就可进行，认知理解，语言、运动的各个方面，如果有发育落后问题，就要及时的进行干预，要到有关的康复机构进行训练。

[回答] 大运动会立定跳远，能两脚交替跳。精细动作会模仿画圆、画十字，用A4纸能折纸，边角整齐呈长方形状。适应能力能懂得里、外，积木可以搭高最少十块，能认识两种颜色，懂得数字。语言能力，能说出自己的性别，拿常见图片可以认识十多种。

[回答] 测试宝宝的智力发育可以用筛查法，测试的内容大多是从各种经典的智力测验方法中选出。用适应行为评定法，婴幼儿、初中学生社会生活能力量表，适用于6个月-13岁至15岁儿童。

[回答] 宝宝智力测试应由专业机构的专业人士用专业的评估量表进行操作，部分需患儿配合，所以需要比较安静环境。另外，也需要宝宝进行配合，如果宝宝拒绝，或者不配合，有些测试也无法操作。

[回答] 宝宝的智力测试应该到当地医院的儿童保健科，进行专业的评估量表测试。多应用量表有：0-6岁小儿神经心理发育检测表及盖塞尔发展量表。量表中会附带专业测试的工具，会对大运动、精细动作、适应能力、语言、社交行为等五个能区进行分别测试，然后经过每个能区测试的分值取平均值，以得出发育商，即智力的分值。根据测试结果发现某个能区存在发育偏离，应给予及时的干预。

[回答] 能够跑的比较稳，动作比较协调，姿势正确，能从一级台阶跳下来。会单脚跳1-2步，能跳远，不用人扶着会走独木桥，能拿铅笔，但是不能握成拳状。会临摹画、垂直线和水平线。抛大皮球能够达到1m左右，能叠8块方木，开始知道颜色。

[回答] 5个月宝宝的智力测试方法有通过运动、听力、嗅觉、视力和社交这几方面来测试智力。会对感兴趣的人或物发出兴奋的声音。听到物品的名字时多说几遍会用眼睛找到目标.如果听到声音的话，也会马上去寻找声音的来源。看到新玩具的时，会将手里的玩具扔掉。会用手将脚掰到嘴里啃咬。

[回答] 用语言信号引导小孩行动、执行命令的能力。补充营养，状态良好的肌肉的弹性就好，需要一些锻炼，摄入各种维生素，蛋白质。给小孩进行适当按摩。