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怎么理解思维障碍
佟靓 主治医师 云南省精神病医院
三甲
[回答] 思维是人类认识活动的最高形式是人脑对于感知觉,所获得的材料进行整理和加工的过程,思维障碍即是这一过程中出现了问题。在思维障碍的时候临床表现是多种多样的,大致可以分为思维过程、思维逻辑、思维形式和思维内容四方面的内容。
如何理解儿童夹腿综合征
袁玲 主治医师 徐州市第一人民医院
三甲
[回答] 儿童夹腿综合症是儿童通过夹腿摩擦会阴部,引起兴奋的习惯性动作,儿童当中并不少见,女孩和幼儿多见,较早的发病年龄可以在六到八个月,通常一到三岁比较多见,和吸吮手指一样,习惯性夹腿的儿童通常通过一些动作进行自我刺激,达到兴奋释放紧张情绪,间接起到自我安慰的作用。
什么是智力障碍?
袁俊丽 副主任医师 邯郸市第一医院
三甲
[回答] 智力障碍是一种脑部神经发育障碍,智力障碍会导致孩子的智力发育异常,或者是有痴呆的情况,且生长发育还有一些缓慢。智力障碍和遗传因素有关系,也有一部分的原因可能是由于先天性的染色体异常引起的,但是也不排除有一些后天因素的原因。
恋童症如何理解
庞吉成 主治医师 淄博市妇幼保健院
三甲
[回答] 恋童就是把兴趣爱好都放在那些没有成年的少年身上,这种情况属于一种心理疾病,练同正性欲指向的范围一般都是青年期以前未发育的儿童。恋童症的人对于儿童都抱有性的幻想,甚至有性交的过程,这种人不属于一个正常的人,一定要及时的治疗。
听力障碍儿童如何治疗
杜柏 主治医师 锦州市中心医院
三甲
[回答] 这主要是看孩子的听力损失情况,如果是重度听力损失可以佩戴助听器。如果是严重的听力损失。有需要植入人工耳蜗,如果需要植入人工耳蜗。
智力障碍应该要怎么办
钟荣明 主治医师 江西省赣州市立医院
三甲
[回答] 智力障碍保守的中西医结合药物加以物理辅助治疗,还有针灸药氧,脑康复、肢体运动训练、下肢等精细动作训练、同时给予营养脑神经、改善微循环等药物进行辅助治疗效果都是非常理想的。
智力发育障碍轻度表现
陆红 主任医师 锦州市中心医院
三甲
[回答] 智力发育迟缓的小孩智商都是比较低的,一般iq应该在50到70左右,主要表现有不像正常的小孩那样活泼,都对周围的事情是不感兴趣的,做事循规蹈矩或者说动作比较粗暴,言语发育稍微迟缓一些,对抽象的词汇理解的比较少,分析能力比较差,认识问题比较浅浮,学习成绩稍微差一些。
如何理解社交恐惧症?
佟靓 主治医师 云南省精神病医院
三甲
[回答] 大多数社交恐怖症患者只对一种或几种社会交往或当众表演感到恐惧,称特殊社交恐怖症。一般可以完全没有症状,其焦虑症状只在担心会遇到害怕的社交场合或已经进入害怕情境才会出现。
如何理解神经性呕吐?
江彬彬 主治医师 安徽医科大学附属巢湖医院
三甲
[回答] 神经性呕吐多发于成年女性,主要是由于精神紧张、情绪变化、心情不佳导致的反复呕吐症状,多于进食后出现,呕吐后好转,不影响下一次进食,也不影响食欲。
怎么辨别是否患了智力障碍?
张涛 主治医师 南阳市第一人民医院
三甲
[回答] 智力障碍主要表现为自律功能低于同龄的水平,可能还会出现头痛,头晕以及记忆力下降等情况。很有可能是由于先天性发育异常以及大脑神经受到了损伤所引起的这种情况,可以在孩子当中的康复训练中心做一些康复的训练,要积极的提高孩子的智力。
已经到底了