[回答] 智力发育迟缓表现在日常社会生活适应方面具有明显障碍。低龄的智力障碍儿童在日常生活中表现为动作、语言发展迟缓，不会人际交往，上幼儿园或小学即出现困难。需要进行儿童智商的测评。

[回答] 小儿智力发育迟缓主要表现在对外界的反应能力上，可能会面无表情，表情呆滞。一般宝宝三个月左右，哄逗宝宝，宝宝会专注看着引导者，有表情，比如开心的笑或者恐惧的哭，随着月龄生长，可以听懂喊他名字，认识熟悉的人，对陌生人有排斥。如果孩子到8个月以后，还对叫名字没有反应，给东西不知道用手接之类的，需要考虑智力发育迟缓。

[回答] 会有牙齿发育不良的现象，牙齿比较松散，容易有蛀牙，容易发生各类的牙病。经常会出现肌张力异常和姿势异常。比较明显的就是语言表达方面，到了年龄之后仍然不会说话，或者是只会说一些比较简单的词汇，而且理解能力和同龄人也相差很大，学习知识的时候比较难。

[回答] 大脑发育迟缓的表现，首先就要发现宝宝经常的会哭，而且受到外界的刺激后会哭的时间很长，但是也有的孩子会表现为不哭不闹，而且安静得非常不正常。

[回答] 智力发育迟缓表现在日常社会生活适应方面具有明显障碍。低龄的智力障碍儿童在日常生活中表现为动作、语言发展迟缓，不会人际交往，上幼儿园或小学即出现困难。需要做一下儿童智商的测评。

[回答] 孩子智力发育迟缓主要表现是早期反应比较迟钝，或者叫名没有反应，注意力不集中，眼神发呆，不能伸手抓物，还不会翻身，多睡等表现。

[回答] 长大以后生活是可以自理的，但学习能力、技巧和创造性均较正常人差，读写、计算和抽象思维能力也比同龄人差，学习会困难。语言运动功能会明显的落后于同龄人。

[回答] 进行语言、认知等方面的相关训练，需由专业人员提供指导。根据幼儿的智力发育水平，结合相关婴幼儿发育的家庭训练手册，为幼儿提供相关训练。针灸、头皮针治疗等，对幼儿智力发育的促进，尤其对语言发育，具有明确效果。

[回答] 要进行综合康复训练，智力发育迟缓，药物作用无明显效果。要到专业的机构进行语言、全脑开发等训练，该训练需要大量的人力、物力和财力的家庭支持，家长往往会觉得投入很多，但收效甚微，要有长时间进行训练的心理准备，况且六岁的儿童，脑发育已经基本完成，年龄偏大，康复效果也较差。同时要明确引起智力残疾的原发病因，给予相应的对症治疗，如是否为染色体病，遗传代谢病或脑瘫等。

[回答] 目前多数发育迟缓或者智力障碍患儿没有有效的治疗药物。最主要的治疗是选择有资质的专业团队，进行综合康复训练，选择适合儿童认知发育水平的特殊教育，通过这些康复训练教育，使这些发育迟缓的儿童或者智障儿童，提高生活自理能力，还有社会适应能力。