[回答] 智力低下的孩子经过康复治疗，绝大多数都能够恢复。特别是针对比较轻微的，稍微有一点智力发育落后，经过康复机构的引导式教育、言语训练以及一些其他的功能训练，都能够恢复到正常，和正常的孩子同样进入社会接受教育。

[回答] 智力低下的主要表现是认知、感觉、注意、记忆、语言、理解、观察、思维等各方面的缺陷，同时伴有情感和人格的发育落后。不同年龄、不同发育阶段，智力落后的表现也不一样。

[回答] 孩子智力低下普遍采用儿童综合康复治疗，常用的方法有针灸、理疗、全脑开发、手功能训练、语言及感觉统合等综合训练，在针对训练时，要看宝宝评估的结果给予相应的调整。

[回答] 智力低下是不可以治好的。目前先天性的遗传性疾病，例如苯丙酮尿症，甲状腺功能减低等，可以导致患儿生后出现智力低下，或者是由于出生的时候产伤或者是生后受外伤导致病人的智力低下。

[回答] 智力低下可以恢复，可以选择正规医院做检查，然后再进行治疗，或者是通过心理疏导的方法来进行缓解，也可以多跟孩子进行语言沟通。或者是做一些肢体锻炼来缓解，在日常生活中要适当给孩子补充一些钙片，或者是补充一些微量元素，多带宝宝去阳光充足的地方晒一下太阳，帮助钙吸收，也可以带孩子去户外跟小朋友们玩耍。

[回答] 轻微的智力发育落后，通过引导式教育、言语训练及其他的功能训练，可恢复正常；严重的智力低下，如存在器质性脑发育落后、器质性脑损伤、有严重的遗传代谢病或变性病，经过正规治疗，智力水平和适应能力会有所提高，但不能完全恢复。

[回答] 判断智力低下反映在语言能力、思维能力、记忆能力、计算能力和分析比较能力方面均明显落后于同龄人，儿童有明显的智力低下大多数在婴儿期就容易识别，然而轻度弱智往往进入小学之后学习困难才发现。

[回答] 智力低下是发生发育时期内，一般智力功能明显低于同龄水平，同量伴有适应性行为缺陷的一组疾病。此时患儿一方面需要做好治疗，来适当调整状态。另一方面，也需要家长帮助孩子，多进行一些康复训练。

[回答] 中度智力低下一般不能自己好，智力低下是发生发育时期内，一般智力功能明显低于同龄水平，同量伴有适应性行为缺陷的一组疾病。一般需要配合应用医学、社会、教育和职业训练等措施，按年龄大小和MR的严重程度进行训练。

[回答] 智力低下可以通过大运动、精细动作、适应能力、语言、社交行为等方面进行体现。在不同月龄会有不同表现，如在3月龄时，仍然竖头不稳，不能笑出声，逗引时无反应；5月龄时双手无主动抓物意识；6月龄时不能听懂自己的名字；9月龄时不会爬行；10月龄时不能扶站；1岁时仍然不会叫父亲母亲等，均属于智力低下的表现。