[回答] 需要与孩子一起分析厌学的真正原因，疏导孩子的内心，用积极的心态去引领孩子，提高其抗压能力和人际交往能力，修复与孩子的亲子关系，同时走进孩子的内心，了解其厌学的具体原因。

[回答] 应及时与小孩交流和沟通，分析厌学原因，共同寻找解决方案，教师应克服片面追求升学率的倾向，建立和谐的师生关系，共同完成学习任务，做好指导。

[回答] 治疗主要是心理治疗为主，或者是包括环境的一些调整。如果孩子是因为得了抑郁症或者焦虑，学习压力大才导致这些疾病了，可能以治病为主，他抑郁症好了，他可能才能够去上学了。

[回答] 孩子厌学家长应该让孩子多培养一些兴趣爱好，让孩子重新找到学习的快乐。出现厌学症通常是由于孩子对于学习不感兴趣，家长对于孩子的关注不够所引发的。厌学症跟一般的厌学情绪是不一样的，主要的特征会出现，对学习毫无兴趣，感觉学习是一种负担。

[回答] 儿童厌学症的主要表现为逃学，不愿在教室参与任何学习活动，不愿学习书本新知识。由于患儿智力发育障碍，无法跟上学校正常进度，易对自己感到厌烦厌倦，不愿读书。另外，若患儿在学校受到老师责罚或他人欺负，易产生厌恶情感，痛恨学校与老师。

[回答] 治疗青春期厌学症可以适当的培养孩子的一些兴趣和爱好，多跟孩子进行一些交流，来防止疾病的产生。厌学症通常跟环境因素或者是心理因素有一定的关系，首先应该明确病因，以后再进行针对性的治疗。一定要多交流多沟通，陪伴孩子进行学习，让孩子把成绩提上来。

[回答] 青春期厌学症的治疗主要是心理治疗为主，及时与孩子交流和沟通，分析厌学原因，共同寻找解决方案，应该多接受运动和阳光，这样互动身体能够使心情得到放松，而且阳光中的紫外线能够改善症状。

[回答] 不要过多的指责，批评与谩骂，应该给与孩子更多的理解和宽容，帮助孩子找到厌学的心理根源并理性的，合适的解决它，是缓解和消除厌学情绪的上策，如果厌学情绪严重，就要通过心理咨询师做心理治疗。

[回答] 厌学症的表现是不做作业，学习无兴趣，视学习为负担，被动地应付学习，把学习作为一件痛苦的事情，责任心不强、马虎草率，行为散漫，经常旷课、迟到，甚至逃学，严重的甚至想辍学。

[回答] 厌学症不是抑郁症。厌学症其实和抑郁症是完全不一样的，平常的时候各方面都是比较不错的，只要是提起来上学校里去的时候，孩子就会表现出来一些不耐烦，或者是根本就不想去学校。