[回答] 口吃也叫磕巴或者结巴，属于一类语言速率和节奏的障碍。语言障碍见于心理性、习惯性和神经性。神经性主要是中枢神经的语言中枢或者是构音的肌肉-神经支配的肌肉出现问题，造成构音障碍、语速障碍和语言的节奏障碍。心理性原因往往是受到一次或几次的心理精神打击，然后出现了口吃等。

[回答] 孩子口吃可能是由于遗传因素导致的，也有可能是因为神经因素造成的。口吃就是指在语言表达的时候导致语言的流畅性出现一些障碍，如果在孩子比较激动的时候，有可能会出现口吃的现象。当孩子出现口吃的时候，家长不要进行责备，以免会导致口吃加重。

[回答] 要是孩子突然的出现了这种口吃的情况是应该注意看一下没有舌头的疾病的，口吃首先注意不要紧张，尤其他说话的时候不要看着他，以免造成紧张。另外注意避免接触口吃的人，必要的话尽快的带着孩子去医院检查看看。

[回答] 口吃是一些家族的家族史，小孩口吃可能与遗传因素有关。与语言神经中枢发育不良和神经生理异常有关。与心理因素有关如精神紧张，焦虑，应激状态时，小孩都可能会出现口吃的情况。与某些生理疾病有关，当小孩出现脑部感染，头部外伤以及患百日咳，流感等传染病后也易引起口吃。有些小孩的口吃是在故意模仿或者是受到某种暗示时会出现。

[回答] 口吃可能是遗传因素导致的，可能是语言神经中枢发育不良和神经生理异常导致的，也可能是心理因素，如精神紧张，焦虑，应激等情况导致的。也有可能是生理疾病，如儿童脑部感染，头部外伤，以及患有白日咳，麻疹，流感，猩红热等传染性疾病引起的，还有可能是模仿和暗示导致的。

[回答] 口吃，俗称结巴，是指讲话不流畅，阻塞，重复，从生理表现上说，主要是由于呼吸肌，喉肌及其它与发音有关的器官紧张与痉挛所造成的，不要紧张，解除说话时的紧张情绪，并注意消除不良刺激，加强说话训练。

[回答] 一般这种情况和大脑的支配有直接的关系，需要加强语音的锻炼。解除说话时的紧张情绪,并注意消除不良刺激。加强说话训练。说话前不要乱想,不要给自己心理暗示,语速适当放缓,使表达自然。陪孩子做一些集体活动，看一下心理问题，慢慢就会好转。

[回答] 口吃矫正训练可以经常练习Z，C，S法，也可以到正规的语言学校来进行矫正训练。口吃是由于心理障碍所引起的不好的语言习惯，一定要科学的对待口吃，口吃的情况不一样，解决的方法也是不一样的，不可以一概而论，一定要定期到医院去复查。

[回答] 改掉口吃的最佳方法就是说话的时候放慢速度，出现了口吃的现象，有可能是遗传因素的原因引起的，还有可能是心理因素的原因导致的。所以在治疗的时候，还可以通过心理疏导的方法进行缓解，而且在与他人说话的时候，心情压力一定不要过度紧张。

[回答] 目前，对口吃的治疗，公认比较有效的方法是语言训练+心理治疗。语言训练就是对患者循序渐进地进行呼吸吐气、发音、语速、断句、朗读等训练。心理治疗就是通过心理医生谈话，减轻患者对于说话产生的恐惧和心理压力，重新建立自信心。