[回答] 父母陪伴，如安静陪伴在孩子身边，或者试着与孩子共同游戏，不仅能够培养孩子专注力，还可以赋予孩子安全感，增加亲子感情，确保孩子心理健康。

[回答] 孩子专注力需要家长或者老师进行培养，良好的家庭环境能够为小孩营造良好学习氛围，孩子专注力是根据家庭环境进行培养，同时正常环境下小孩专注力可以受到严重干扰，无法专注于做一件事情。父母陪伴，或者试着与孩子共同游戏，不仅能够培养孩子专注力，还可以赋予孩子安全感，增加亲子感情，确保孩子心理健康；注重孩子天性和意愿，孩子不愿意做的事情即使强迫也得不到好结果，反而破坏小孩专注力。

[回答] 专注力也叫注意力，可以分为有意注意和无意注意。婴儿时期以无意注意为主，随着年龄的增长，生活内容的丰富，语言的发展，逐渐出现有意注意。加强注意目的性的教育。要明确告诉宝宝要做什么。

[回答] 培养孩子对事物广泛而持久的兴趣，帮助孩子理解活动目的，培养有意注意力，逐步培养儿童自我控制能力。注意引导儿童进行观察，提高注意力。要合理安排饮食，注意孩子的营养调配。同时帮助孩子合理安排作息，养成早睡早起的习惯，保证每天有9-10小时的睡眠时间。

[回答] 小孩专注力差需要安静陪伴在小孩身边，试着共同游戏，注意小孩的天性和意愿，不要强迫做不愿做的事情，小孩在做事情时，不要干扰。

[回答] 加强注意目的性、任务性的教育，家长可以陪同孩子集中注意力完成具有任务性的游戏，需要在几分钟内完成搭桥或堆砌几块积木的任务性游戏，使宝宝有完成任务的喜悦感。排除外来干扰，在刚开始进行游戏时，要使宝宝处于相对安静没有嘈杂的环境中，避免受外界干扰。

[回答] 如果儿童的专注能力比较低下，可以采用给孩子进行过独木桥的游戏活动。避免歧视、体罚或其他粗暴的教育方法，恰当运用表扬和鼓励的方式提高孩子的的自信心和自觉性。

[回答] 每个孩子都有他的闪光点和兴趣点。对于孩子而言专注力和学习兴趣是相互影响的，明白孩子的兴趣点所在，这是培养孩子专注度和学习兴趣的第一步。给孩子设立一个阶段性目标，当孩子完成说设定的任务是，便可以得到相应的奖励或者是赞扬。尽量避免电子产品的干扰。

[回答] 应该是属于病毒感染，或者是细菌感染导致的宝宝支原体肺炎的症状，在平时生活饮食上一定要注意一下，避免着凉受风，不要玩耍过度，清淡，易消化饮食，按时吃饭，不要吃零食，冷饮，应该给宝宝打点滴抗生素，抗病毒药物治疗。

[回答] 可以选择一些新颖的，色彩丰富的，而且宝宝喜欢的玩具，和宝宝一起进行互动，大人可以采取边玩儿或者是边和宝宝交流的方法，同时可以带宝宝去新的环境中观察宝宝一些未曾见过的东西，而且多给宝宝讲讲故事，同时可以和宝宝做一些游戏活动，或者是采取捉迷藏。