[回答] 自闭症不仅仅是不爱说话，它始于婴幼儿，主要表现为不同程度的社会障碍、语言发育障碍、狭隘的兴趣和刻板的行为，大多数病人都伴有智力迟钝，不同程度的孩子和父母应该有现实的目标和期望，悲观失望和过度期望是不真实的，实事求是，持积极态度，程度差的孩子，目标定位是实现自我照顾，培养良好的行为规范，目标是拥有更好学位并融入社会。

[回答] 自闭症的孩子首先会出现语言的障碍，多数的自闭症儿童语言发育是迟缓的，有的甚至在两三岁，才会开口说话。自闭症的孩子不能与他人建立起正常的人际关系，在幼儿园的时候，大多数都是自己在玩，不喜欢与小朋友一起玩耍。而且自闭症的孩子通常会坚持，重复的刻板的游戏模式和生活方式。如反复的给玩具排队，坐的位置不能改变。而且自闭症的孩子还会出现智力缺陷。

[回答] 自闭症口语发育延迟或不会使用语言表达，也不会用手势、模仿等与他人沟通。语言理解能力明显受损，常听不懂指令，不会表达自己的需要和痛苦，很少提问，对别人的话也缺乏反应。学习语言有困难，但常有无意的模仿言语、反响式言语，应用代词混乱。

[回答] 主要表现是社会交往障碍，没有办法建立人际交往关系，如不会对视，或者没有爱的拥抱等。语言发育迟缓，会明显落后于其他的儿童，刻板重复的行为模式，每天吃同样的饭菜等。

[回答] 儿童轻微自闭症，是指功能较高的孤独症。患儿仍然表现为社会交往障碍，与父母缺乏目光接触，父母呼唤患儿的名字，也不理会或无反应，以致使人怀疑患儿是否有听力问题。

[回答] 儿童自闭症的早期表现为社交障碍，缺乏面部的表情、缺乏眼神的接触，和父母之间也会缺乏亲情、可能对于父母的关爱也是无动于衷，语言发育迟缓，婴儿不会使用语言，或者是掌握一定的语言，也会逐渐的丧失，没有办法和正常人在一起交流，语言比较单调等，对喜欢的活动和玩具缺乏一定的兴趣。

[回答] 基本表现在少与家人对视，不会对父母的爱抚与拥抱等。还会表现出语言发育迟缓，也说不出有意义的完整句子，喜欢正常儿童不感兴趣的玩具，比如废钢丝、高速旋转的风扇等，还可以出现伴随症状，智力障碍、癫痫、神经精神症状。

[回答] 轻度自闭症儿童的表现为轻度社会交往障碍，轻度语言障碍，虽然也很少说话但是会用手势来表达自己的需要，言语理解能力也没有明显受损，可以听得懂他人说话，也会做出一定的反应，经过教育培训，康复训练后，愈后效果较好，可以融入社会。

[回答] 表现为社会交往障碍，与父母缺乏目光接触，父母呼唤其名字，也不理会或无反应，以致使人怀疑其是否有听力问题。5岁以后症状有所改善。

[回答] 儿童自闭症的表现是不与人交流，甚至是自己家的亲人，预防儿童自闭症，要多关爱孩子，孩子犯错误后要选择适当的方法劝说孩子，不要打骂孩子，平时多和孩子沟通，做亲子互动，多带孩子到人多的地方活动，必要时要到心理医院，在专业医师指导下治疗。