[回答] 宝宝自闭症常发生于婴幼儿期。通常表现为社会交往障碍，例如从婴儿期就表现出缺乏面部表情，与父母缺乏眼神接触，缺乏亲密感，例如父母离开时缺乏依恋感。拒绝拥抱，即使被拥抱也表现出僵硬感。言语或者语言发育严重滞后，不能够进行正常的言语交流，既使能够说话，也比较单调，还往往喃喃自语。

[回答] 症状主要有不合群，缺乏与他人交流的能力，兴趣狭窄，行为刻板重复，倾向一成不变的事物，言语障碍十分突出。轻度患者智力发育落后等。

[回答] 自闭症主要表现为社交障碍。常常在社会交往方面存在着缺陷，比如说很小的时候，面部就缺少表情，拒绝别人的拥抱，缺乏与人交往的兴趣和爱好，缺乏对父母的依赖，也缺乏正常的社交方式和技巧。兴趣比较局限，一个玩具可以玩很长时间，兴趣范围狭窄，行为方式刻板重复。还有语言交流方面也存在障碍，不能和家长很好的沟通交流。

[回答] 孩子自闭症主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板，约有3/4的患者伴有明显的精神发育迟滞，部分患儿在一般性智力落后的背景下某方面具有较好的能力。

[回答] 两岁半宝宝自闭症有可能就会出现情绪低落的症状，还有可能会出现不愿意与别的小朋友玩耍的情况，也有可能会出现行为重复的现象。有可能是由于父母感情不和导致的，给宝宝治疗的时候一定要给宝宝创造一个温暖舒适的家庭环境，还要给宝宝更多的关爱。

[回答] 自闭症的表现会出现性格变得特别的孤僻，不愿意和陌生人说话或者是交流，对于接触一些新鲜的事物能力特别的差，有时候经常到自己一个人待在一些阴暗的角落里，自闭症大多数情况下是由于精神受到刺激引起的，还可能是由于环境因素导致的。可以结合心理医生来进行心理上的疏通治疗。

[回答] 自闭症不仅仅是不爱说话，它始于婴幼儿，主要表现为不同程度的社会障碍、语言发育障碍、狭隘的兴趣和刻板的行为，大多数病人都伴有智力迟钝，不同程度的孩子和父母应该有现实的目标和期望，悲观失望和过度期望是不真实的，实事求是，持积极态度，程度差的孩子，目标定位是实现自我照顾，培养良好的行为规范，目标是拥有更好学位并融入社会。

[回答] 自闭症的孩子多会伴有好动、喜怒无常、心情烦躁、失眠多梦等情况。自闭症也属于一种心理疾病，应该及时的到心理科就诊，跟先天性因素或者是环境污染有一定的关系，还有后天的教育和养育的因素，也会有一定的影响。

[回答] 儿童自闭症表现为明显的言语发育障碍，如进行言语交流或人际交往较困难，与人交往时无情感表达与目光对视。部分还表现为参与游戏时缺乏游戏想象力与物体想象力，做事刻板、呆板，无正常有效交流能力。若发现儿童存在自闭症倾向，需要定期进行生长发育的检测，及早发现、及早治疗，可得到较好效果。若发现较晚，训练过程相对艰难，需进行长期漫长的康复治疗。

[回答] 自闭症的孩子首先会出现语言的障碍，多数的自闭症儿童语言发育是迟缓的，有的甚至在两三岁，才会开口说话。自闭症的孩子不能与他人建立起正常的人际关系，在幼儿园的时候，大多数都是自己在玩，不喜欢与小朋友一起玩耍。而且自闭症的孩子通常会坚持，重复的刻板的游戏模式和生活方式。如反复的给玩具排队，坐的位置不能改变。而且自闭症的孩子还会出现智力缺陷。