学生得近视眼发病率是越来越高，而且对于孩子的眼睛，也构成了很严重的危害，所以对于很多学生来说，为了能让自己的近视眼，得到有效的控制和治疗，想具体了解一下，学生预防近视眼的控制与治疗，为了你能全面了解，就来看看以下内容具体的介绍。
一、什么是近视?
当眼的调节处于静止状态时，平行光线通过眼的屈光系统屈折后，不能聚焦在视网膜上，只能在视网膜之前某点上聚焦，在视网膜形成模糊的弥散圈的眼成为近视眼。
二、近视有什么特点?
1.近视的共同特点是远点在有限远之内。远视力下降，视远模糊，形成剥夺。
2.近视的屈光度越高，其远点距离越近，远视力越低。
3.-3.00D以上的近视在不配戴近视眼镜的情况下仅能用远点距离读写。
三、怎样做好预防近视工作?
一定要做到未病先防
预防近视要从幼儿园的孩子做起，要从正视眼坐起。
四岁至十九岁的眼球逐渐发育定型。在这个期间眼球的可塑性很大，在内、外阴的作用下容易发展成为假性近视、近视或高度近视。又是预防和控制近视的形成与发展的有力时期，防治近视和各项措施必须在这个时期进行，才能收到良好的效果。
家长必读：
1、在孩子学习的房间应备有一盏30-40瓦的日光灯做远照，当灯管闪烁时要及时更换;
2、在学习桌上的左前方40cm放一盏可调亮度的台灯。用40瓦乳白色灯泡，有灯罩.以33cm的视距，书本上最小资的一笔一划都能毫不费力地看清楚就是最好的亮度。台灯不用日光灯，因为日光灯有微小地闪烁容易使眼睛产生视疲劳;
3、不给孩子规定学习时间，让他们自学;
4、减少业余学习科目，减轻孩子负担;
5、家长要关心孩子，发现孩子读写姿势不正确，握笔方式不正确时都应当及时矫正，不能任性发展;
6、不给孩子买高糖、高脂、膨化、软化食品
7、农村家长不让孩子接触有机磷农药
学生预防近视眼的控制与治疗，以上就对很多的学生，做了详细的介绍，所以对于很多近视眼比较严重的学生，针对以上介绍的内容，通过全面的了解，自己在平时做好预防近视眼，相信通过做好预防，进行有效的治疗，就能尽快的改善自己的近视眼。
一、什么是近视?
当眼的调节处于静止状态时，平行光线通过眼的屈光系统屈折后，不能聚焦在视网膜上，只能在视网膜之前某点上聚焦，在视网膜形成模糊的弥散圈的眼成为近视眼。
二、近视有什么特点?
1.近视的共同特点是远点在有限远之内。远视力下降，视远模糊，形成剥夺。
2.近视的屈光度越高，其远点距离越近，远视力越低。
3.-3.00D以上的近视在不配戴近视眼镜的情况下仅能用远点距离读写。
三、怎样做好预防近视工作?
一定要做到未病先防
预防近视要从幼儿园的孩子做起，要从正视眼坐起。
四岁至十九岁的眼球逐渐发育定型。在这个期间眼球的可塑性很大，在内、外阴的作用下容易发展成为假性近视、近视或高度近视。又是预防和控制近视的形成与发展的有力时期，防治近视和各项措施必须在这个时期进行，才能收到良好的效果。
家长必读：
1、在孩子学习的房间应备有一盏30-40瓦的日光灯做远照，当灯管闪烁时要及时更换;
2、在学习桌上的左前方40cm放一盏可调亮度的台灯。用40瓦乳白色灯泡，有灯罩.以33cm的视距，书本上最小资的一笔一划都能毫不费力地看清楚就是最好的亮度。台灯不用日光灯，因为日光灯有微小地闪烁容易使眼睛产生视疲劳;
3、不给孩子规定学习时间，让他们自学;
4、减少业余学习科目，减轻孩子负担;
5、家长要关心孩子，发现孩子读写姿势不正确，握笔方式不正确时都应当及时矫正，不能任性发展;
6、不给孩子买高糖、高脂、膨化、软化食品
7、农村家长不让孩子接触有机磷农药
学生预防近视眼的控制与治疗，以上就对很多的学生，做了详细的介绍，所以对于很多近视眼比较严重的学生，针对以上介绍的内容，通过全面的了解，自己在平时做好预防近视眼，相信通过做好预防，进行有效的治疗，就能尽快的改善自己的近视眼。