有些人认为小孩子天生就比较好动，所以很多时候他们都会忽略小孩子多动症这一回事，就算是很亲密的父母可能也会不了解，这对于孩子来说是非常危险的，因为小孩子多动症不及早发现及早调理的话对孩子是非常不好的，相信每一个父母都会希望孩子能够健康，那么你就更加需要了解这些知识。
1行为疗法:
系指以学习学说的概念为基础的治疗方法.如奖赏性的条件反射疗法,对多动儿童的非多动行为
进行强化.例如:a、拼图或下棋:让孩子学会拼图,并逐渐增加拼图的块数,或者让孩子学习某种棋类的玩法.b、把孩子的作息时间固定下来.c、让孩子在纸上把大小不同、次序被打乱的1~100的数字依次找出;或者让孩子把1~100甚至更多的数字按顺序连起来,组成多种有趣的画面等等.
2教育方法:
一般学龄前患儿,主要采用教育及心理治疗,不用药物治疗.恰当的教育,减轻患儿思想上的精神压力,是重要措施之一.对患儿苛刻要求会加重其
行为问题的产生.把儿童活动控制在不太过分的范围内就可以了.要多加鼓励,千万不能歧视他们.
3药物:
一般对于3岁以下的该病患儿应以行为训练治疗和心理行为治疗为主;而对于3岁以上的该病患儿则可在进行行为训练治疗和心理行为治疗的基础上酌情进行药物治疗.
4心理疗法:
可根据患儿的临床表现制定出一套鼓励其良好行为、限制其不良行为的治疗方案。
看了上面的介绍之后相信你现在对于小孩子多动症的知识有一些了解了，在生活中千万不要把孩子的多动症当做是好动，这样你可能会错过对孩子的一些调理，而且这样也不是你希望看到的结果，所以在生活中一定要保持敏锐感，这样才会对你的孩子负责。
1行为疗法:
系指以学习学说的概念为基础的治疗方法.如奖赏性的条件反射疗法,对多动儿童的非多动行为
进行强化.例如:a、拼图或下棋:让孩子学会拼图,并逐渐增加拼图的块数,或者让孩子学习某种棋类的玩法.b、把孩子的作息时间固定下来.c、让孩子在纸上把大小不同、次序被打乱的1~100的数字依次找出;或者让孩子把1~100甚至更多的数字按顺序连起来,组成多种有趣的画面等等.
2教育方法:
一般学龄前患儿,主要采用教育及心理治疗,不用药物治疗.恰当的教育,减轻患儿思想上的精神压力,是重要措施之一.对患儿苛刻要求会加重其
行为问题的产生.把儿童活动控制在不太过分的范围内就可以了.要多加鼓励,千万不能歧视他们.
3药物:
一般对于3岁以下的该病患儿应以行为训练治疗和心理行为治疗为主;而对于3岁以上的该病患儿则可在进行行为训练治疗和心理行为治疗的基础上酌情进行药物治疗.
4心理疗法:
可根据患儿的临床表现制定出一套鼓励其良好行为、限制其不良行为的治疗方案。
看了上面的介绍之后相信你现在对于小孩子多动症的知识有一些了解了，在生活中千万不要把孩子的多动症当做是好动，这样你可能会错过对孩子的一些调理，而且这样也不是你希望看到的结果，所以在生活中一定要保持敏锐感，这样才会对你的孩子负责。