多动症在儿童中的发病几率是相当高的，而一旦发病会影响到个人的生长发育，还会让学习成绩大大下降。但是有很多家长对该病的临床反应还不是很了解，这就导致很多患者不能及时得到治疗。因此接下来就会将患儿所会表现的不良症状逐一的作出讲述，大家可以一起来看看。
1、好冲动。该障碍患儿做事较冲动，不考虑后果患儿常常会不分场合地插话或打断别人的谈话;会经常打扰或干涉他人的活动；会常常登高爬低而不考虑危险;会鲁莽中给他人或自己造成伤害。患儿情绪也常常不稳定，容易因一点小事而不耐烦、发脾气或哭闹，甚至出现反抗和攻击性行为。
2、认知障碍和学习困难。部分该障碍患儿存在空间知觉障碍、视听转换障碍等。虽然患儿智力正常或接近正常，但由于注意障碍、活动过度和认知障碍，患儿常常出现学习困难，学业成绩常明显落后于智力应有的水平。
3、注意缺陷。该障碍患儿注意集中时间短暂，注意力易分散，他们常常不能把无关刺激过滤掉，对各种刺激都会产生反应。因此，患儿在听课、做作业或做其它事情时，注意力常常难以保持持久，好发愣走神;经常因周围环境中的动静而分心，并东张西望或接话茬;做事往往难以持久，常常一件事未做完，又去做另一件事;难以始终地遵守指令而完成要求完成的任务。
到这里就将多动症的症状讲述清楚了，总的来说还是比较容易被家长们察觉的，一般只要是注意观察孩子的一举一动，就可以基本确定。另外，建议在孩子患病之后，家长们一定要耐心的鼓励，以便能让症状尽快缓解。
1、好冲动。该障碍患儿做事较冲动，不考虑后果患儿常常会不分场合地插话或打断别人的谈话;会经常打扰或干涉他人的活动；会常常登高爬低而不考虑危险;会鲁莽中给他人或自己造成伤害。患儿情绪也常常不稳定，容易因一点小事而不耐烦、发脾气或哭闹，甚至出现反抗和攻击性行为。
2、认知障碍和学习困难。部分该障碍患儿存在空间知觉障碍、视听转换障碍等。虽然患儿智力正常或接近正常，但由于注意障碍、活动过度和认知障碍，患儿常常出现学习困难，学业成绩常明显落后于智力应有的水平。
3、注意缺陷。该障碍患儿注意集中时间短暂，注意力易分散，他们常常不能把无关刺激过滤掉，对各种刺激都会产生反应。因此，患儿在听课、做作业或做其它事情时，注意力常常难以保持持久，好发愣走神;经常因周围环境中的动静而分心，并东张西望或接话茬;做事往往难以持久，常常一件事未做完，又去做另一件事;难以始终地遵守指令而完成要求完成的任务。
到这里就将多动症的症状讲述清楚了，总的来说还是比较容易被家长们察觉的，一般只要是注意观察孩子的一举一动，就可以基本确定。另外，建议在孩子患病之后，家长们一定要耐心的鼓励，以便能让症状尽快缓解。