小孩子在成长的过程中有磕磕碰碰是很正常的，不过一些家长因为过分的疼爱孩子，总是让孩子生活在蜜罐当中，经不起挫折，这是非常错误的教育方法。对于那些正在学习走路的孩子来说，只有经历过摔倒才能够真正的站起来学会走路。不过，有一些宝宝走路总是摔跤，这是为什么?
爱摔跤可能是感觉统合失调的问题。所谓感觉统合，是指大脑对来自感观的各种信息进行加工处理的过程，然后使个体能够做出适应性的反应。感觉统合失调的孩子由于大脑对信息的解释不准确，导致孩子的行为不恰当。一般来讲，感统失调到6岁才可以通过测试判断，6岁前为感觉统合失调的最佳预防期。
感觉统合失调有多种，一般分为视觉统合失调、听觉统合失调、触觉统合失调、前庭平衡统合失调、本体统合失调等5种。一般从下面三个方面判断：
前庭平衡功能失常：好动而很难安定下来。好动不安不见得都是感觉统合失常，周围的环境或大人的误导也可能产生此现象，但如果所有可能因素一一过滤后，仍然找不出原因，则感觉统合失调是好动的最主要原因。
触觉：讨厌被触摸。许多感觉统合失调的儿童平时对洗澡、洗头和理发反感，有的甚至对换衣服也十分反感。这主要是由于他们的触觉防御过强造成的。
本体感：动作不灵活。这些儿童多半动作灵活性较差，有些到五六岁不会使用剪刀和筷子，有的不敢登高，不敢荡秋千等。
感觉统合失调这些现象在幼儿园中有一定的普遍性，但家长出于某种原因不愿面对或不承认。希望家长为了自己孩子的健康成长，能够对这个问题引起重视。
什么原因导致了宝宝“感觉统合失调”?
造成儿童感觉统合失调的原因很复杂，除了中枢神经系统不健全，如：发育迟缓，轻度大脑功能失常等先天因素外，主要与孕育过程中的问题和出生后的抚育方式有关。主要有：
(1)早产或剖腹产。
(2)活动空间狭小或过多依赖学步车，导致爬行不足。
(3)过度保护或管束过严，出生后应有的摸、爬、滚、打、蹦、跳等行为，在发育的自然历程中被人为破坏。
(4)缺少同伴群体。
(5)缺少户外活动和各种运动。
(6)过早进行认知教育。
(7)电视、游戏机是主要的玩具等。
想要预防上述情况的发生，那么就要找到真正的原因。家长不要总是让孩子呆在家中，而是应该让孩子多出去与人交流，多和别的孩子一起玩。此外，不要过分的溺爱孩子，帮助孩子做任何事，只要孩子能做的，尽量让他自己去做。
爱摔跤可能是感觉统合失调的问题。所谓感觉统合，是指大脑对来自感观的各种信息进行加工处理的过程，然后使个体能够做出适应性的反应。感觉统合失调的孩子由于大脑对信息的解释不准确，导致孩子的行为不恰当。一般来讲，感统失调到6岁才可以通过测试判断，6岁前为感觉统合失调的最佳预防期。
感觉统合失调有多种，一般分为视觉统合失调、听觉统合失调、触觉统合失调、前庭平衡统合失调、本体统合失调等5种。一般从下面三个方面判断：
前庭平衡功能失常：好动而很难安定下来。好动不安不见得都是感觉统合失常，周围的环境或大人的误导也可能产生此现象，但如果所有可能因素一一过滤后，仍然找不出原因，则感觉统合失调是好动的最主要原因。
触觉：讨厌被触摸。许多感觉统合失调的儿童平时对洗澡、洗头和理发反感，有的甚至对换衣服也十分反感。这主要是由于他们的触觉防御过强造成的。
本体感：动作不灵活。这些儿童多半动作灵活性较差，有些到五六岁不会使用剪刀和筷子，有的不敢登高，不敢荡秋千等。
感觉统合失调这些现象在幼儿园中有一定的普遍性，但家长出于某种原因不愿面对或不承认。希望家长为了自己孩子的健康成长，能够对这个问题引起重视。
什么原因导致了宝宝“感觉统合失调”?
造成儿童感觉统合失调的原因很复杂，除了中枢神经系统不健全，如：发育迟缓，轻度大脑功能失常等先天因素外，主要与孕育过程中的问题和出生后的抚育方式有关。主要有：
(1)早产或剖腹产。
(2)活动空间狭小或过多依赖学步车，导致爬行不足。
(3)过度保护或管束过严，出生后应有的摸、爬、滚、打、蹦、跳等行为，在发育的自然历程中被人为破坏。
(4)缺少同伴群体。
(5)缺少户外活动和各种运动。
(6)过早进行认知教育。
(7)电视、游戏机是主要的玩具等。
想要预防上述情况的发生，那么就要找到真正的原因。家长不要总是让孩子呆在家中，而是应该让孩子多出去与人交流，多和别的孩子一起玩。此外，不要过分的溺爱孩子，帮助孩子做任何事，只要孩子能做的，尽量让他自己去做。