儿童患上了多动症总是会出现注意力不集中，喜欢动来动去的，他们不能在学习上专心，会造成学习成绩下降，甚至出现更加严重的症状，而有些家长却不知道孩子已经患上了多动症，经常会忽略治疗时间，那么，儿童多动症有什么症状呢?下面我们就一起来看看专家的介绍吧。
儿童多动症的临床表现1.注意障碍。患儿注意力难以集中，干什么事情总是半途而废，即使是做游戏也不例外。环境中的任何视听刺激都可分散他们的注意。患儿进小学后，在课堂上症状表现更为明显，坐在教室里总是东张西望，心不在焉，集中注意听讲的时间很短，他们无论是看连环画或看电视，都只能安坐片刻，便要站起来走动。
儿童多动症的临床表现2.活动过度。患儿往往从小活动量就大，有的甚至在胎儿期就特别好动。随着出生后身体机能的发展更显得不安分。学会了走就不喜欢再坐，学会了爬楼梯后就上下爬个不停。进幼儿园后，这些儿童也不能按正常要求的时间坐在小凳上。到了学校，大部分孩子因受制约而增加了对自己活动的限制，多动症患儿过度活动则更为明显。
儿童多动症的临床表现3.感知觉障碍。表现为运动障碍、空间位置知觉障碍、左右辨别不能，经常反穿鞋子，听觉综合困难及视一听转换困难等。
通过上面的文章，我们可以知道儿童出现多动症的时候有哪些表现了，希望对大家有所帮助，提醒广大的家长朋友，平常是一定要注意孩子的变化，如果感觉孩子患上了多动症，就一定要积极的进行检查，把握最佳的治疗时间，平常要积极的预防孩子多动症的发生。
儿童多动症的临床表现1.注意障碍。患儿注意力难以集中，干什么事情总是半途而废，即使是做游戏也不例外。环境中的任何视听刺激都可分散他们的注意。患儿进小学后，在课堂上症状表现更为明显，坐在教室里总是东张西望，心不在焉，集中注意听讲的时间很短，他们无论是看连环画或看电视，都只能安坐片刻，便要站起来走动。
儿童多动症的临床表现2.活动过度。患儿往往从小活动量就大，有的甚至在胎儿期就特别好动。随着出生后身体机能的发展更显得不安分。学会了走就不喜欢再坐，学会了爬楼梯后就上下爬个不停。进幼儿园后，这些儿童也不能按正常要求的时间坐在小凳上。到了学校，大部分孩子因受制约而增加了对自己活动的限制，多动症患儿过度活动则更为明显。
儿童多动症的临床表现3.感知觉障碍。表现为运动障碍、空间位置知觉障碍、左右辨别不能，经常反穿鞋子，听觉综合困难及视一听转换困难等。
通过上面的文章，我们可以知道儿童出现多动症的时候有哪些表现了，希望对大家有所帮助，提醒广大的家长朋友，平常是一定要注意孩子的变化，如果感觉孩子患上了多动症，就一定要积极的进行检查，把握最佳的治疗时间，平常要积极的预防孩子多动症的发生。