很多小孩子在小的时候学习说话没有学好,就会形成口吃,也有的是由于自己的心理作用或者是一些先天性的因素导致的,口吃会给孩子的心理造成很大的影响,总是不能很好的融入到同龄人的圈子里面,还是要在孩子小的时候就进行治疗的,下面咱们就来看看怎样治儿童口吃才好。
儿童口吃:指说话的节律异常与重复,因此说话不流利。大多数发生于学龄前期儿童,男孩多见。口吃发生率约为l%~2%。
口吃是语音节律障碍的一种是由于不同原因引起字音重复或语流中断的语音节律障碍,当言语表达涩阴时常伴躯体抽搐样动作和面部异常的表情。口吃多发生于儿童一般随着年龄的增长逐渐改善或消失,少数可持续至成年。
首先要帮助患儿克服因口吃而引起的自卑、紧张的情绪,可采取平静地缓慢讲话,逐步掌握流利讲话的规律。家长应正确对待口吃儿童,不要过分纠正讲话,避免惩罚或歧视。及时采取口吃矫正训练治疗。鼓励患儿参与集体活动和锻炼。
儿童日常的生活要有规律,要按照规定的时间吃饭,保证足够的睡眠和休息。不要强迫3~7岁的儿童牢记各种长篇故事或不适应他们语言能力的诗歌。培养良好的讲话习惯。有节奏的唱歌、朗诵对儿童语言训练有一定的帮助。父母或学校、幼儿园老师对患口吃的儿童要给予多方面的温暖和帮助,周围的人也不要戏弄、嘲笑或故意模仿儿童的口吃。
如果自己的孩子是属于口吃儿童,家长朋友一定要掌握好正确的方法来教导儿童,平时要多鼓励孩子张嘴说话,也不要强迫孩子做一些自己非常不喜欢的事情,这样只会增加小孩的逆反心理。另外,要让孩子加入到集体中,多交些朋友,多了沟通,口吃的毛病也会改掉的。
儿童口吃:指说话的节律异常与重复,因此说话不流利。大多数发生于学龄前期儿童,男孩多见。口吃发生率约为l%~2%。
口吃是语音节律障碍的一种是由于不同原因引起字音重复或语流中断的语音节律障碍,当言语表达涩阴时常伴躯体抽搐样动作和面部异常的表情。口吃多发生于儿童一般随着年龄的增长逐渐改善或消失,少数可持续至成年。
首先要帮助患儿克服因口吃而引起的自卑、紧张的情绪,可采取平静地缓慢讲话,逐步掌握流利讲话的规律。家长应正确对待口吃儿童,不要过分纠正讲话,避免惩罚或歧视。及时采取口吃矫正训练治疗。鼓励患儿参与集体活动和锻炼。
儿童日常的生活要有规律,要按照规定的时间吃饭,保证足够的睡眠和休息。不要强迫3~7岁的儿童牢记各种长篇故事或不适应他们语言能力的诗歌。培养良好的讲话习惯。有节奏的唱歌、朗诵对儿童语言训练有一定的帮助。父母或学校、幼儿园老师对患口吃的儿童要给予多方面的温暖和帮助,周围的人也不要戏弄、嘲笑或故意模仿儿童的口吃。
如果自己的孩子是属于口吃儿童,家长朋友一定要掌握好正确的方法来教导儿童,平时要多鼓励孩子张嘴说话,也不要强迫孩子做一些自己非常不喜欢的事情,这样只会增加小孩的逆反心理。另外,要让孩子加入到集体中,多交些朋友,多了沟通,口吃的毛病也会改掉的。