孩子虽然具有很强的好奇心，但是叛逆心也是非常强的，所以在教小孩数学加减法的时候一定要掌握方法和技巧，不要强行的让宝宝进行学习，不然就会让宝宝对学习失去兴趣，同时也会让叛逆心越来越强，对宝宝后期的学习带来很大的困难，那么小孩数学加减法怎么教呢?让我们来看看吧。
第一，小孩数学加减法怎么教呢?别以为数学很简单哦，对很多孩子来说，如果不是死记硬背，1+1=2这样的简单算式要真正理解，也要费一些工夫呢。这里面可能包括的新知识有，数字的概念，比如1，2，还有加和等于的概念，以及这些符号的样子等等，让一个全新接触算式的孩子来说，可不是一时半会儿能真正熟练并理解的。很多父母易犯的错误就是总把自己滚瓜烂熟的东西强加到孩子身上，如果孩子掌握不了，就开始焦燥着急，然后生气打人。
第二，先复习十以内的减法然后过渡到十的倍数的整数减法运算。比如5-2=，8-4=等，孩子会马上说出答案，然后再给出50-20=，80-40=等算式。如果孩子有犹豫，可以对比着出题让孩子做，比如先出5-2=，再出50-20=，先出8-4=，再出80-40=等。这样的十的倍数的整数运算是非常简单的。但孩子需要储备的知识量有，一是十以内或者20以内的加减法要非常熟练，最好不要数手指头了，能达到马上说出答案才好。二是对于十的倍数的整数比如10，20，30，40一直到100，这些数字的概念要非常清晰，否则孩子会算不出。
小孩数学加减法怎么教呢?学习100以内大数减小数的算法。比如59-9=，35-8=，60-4=等等，只要保证后面的被减数小于10就可以了。这样的算式对孩子来说也不难，如果算不出，数数手指头就可以得出答案了。但孩子需要储备的知识量有，一是能从任何位置熟练正数或倒数100以内的数字，二是理解减法的基本算法，加是往后数的，减是往前数的。很奇怪，十以内的加减法孩子们会数手指头，但数字一大，他们往往不知所措了，所以父母要教给他们。如果孩子认真学，不长时间，不用数手指头也可以给出答案的。
第一，小孩数学加减法怎么教呢?别以为数学很简单哦，对很多孩子来说，如果不是死记硬背，1+1=2这样的简单算式要真正理解，也要费一些工夫呢。这里面可能包括的新知识有，数字的概念，比如1，2，还有加和等于的概念，以及这些符号的样子等等，让一个全新接触算式的孩子来说，可不是一时半会儿能真正熟练并理解的。很多父母易犯的错误就是总把自己滚瓜烂熟的东西强加到孩子身上，如果孩子掌握不了，就开始焦燥着急，然后生气打人。
第二，先复习十以内的减法然后过渡到十的倍数的整数减法运算。比如5-2=，8-4=等，孩子会马上说出答案，然后再给出50-20=，80-40=等算式。如果孩子有犹豫，可以对比着出题让孩子做，比如先出5-2=，再出50-20=，先出8-4=，再出80-40=等。这样的十的倍数的整数运算是非常简单的。但孩子需要储备的知识量有，一是十以内或者20以内的加减法要非常熟练，最好不要数手指头了，能达到马上说出答案才好。二是对于十的倍数的整数比如10，20，30，40一直到100，这些数字的概念要非常清晰，否则孩子会算不出。
小孩数学加减法怎么教呢?学习100以内大数减小数的算法。比如59-9=，35-8=，60-4=等等，只要保证后面的被减数小于10就可以了。这样的算式对孩子来说也不难，如果算不出，数数手指头就可以得出答案了。但孩子需要储备的知识量有，一是能从任何位置熟练正数或倒数100以内的数字，二是理解减法的基本算法，加是往后数的，减是往前数的。很奇怪，十以内的加减法孩子们会数手指头，但数字一大，他们往往不知所措了，所以父母要教给他们。如果孩子认真学，不长时间，不用数手指头也可以给出答案的。