正常的宝宝，在刚出生一周以后，就能够睁开眼睛，但此时视力还比较弱，只能看清近距离的物体。婴儿好像很喜欢曲线类的物体，喜欢人脸的脸型，还有就是颜色比较鲜艳的物体。新生儿视距约为20-50公分，大约2个月左右的宝宝，对外界事物会产生较为敏感的视觉感知，目光可追逐光线，眼球运动幅度进一步增大。
一、对宝宝眼睛追物的判断
1、在出生时，新生儿能够主动扫视和集中于一个刺激物，他们似乎喜欢曲线超过直线，喜欢对比明确的物体，喜欢人脸脸型超过非人脸脸型。成人视力20/20，新生儿的视力为20/200，新生儿视距20-50cm，人脸约20-38cm.新生儿有基本的注视追踪。
2、宝宝出生0~2个月内：宝宝刚出生时视觉功能薄弱，主要是通过嗅觉和模糊的视觉来感知妈妈的存在。最初几天，眼球运动没有目的，数天后开始注视灯光，强光刺激可因起闭眼，会注视抱他的人，不过无法持续太久。
3、宝宝2-3个月以后：大概有0.01~0.02的视力，对外界事物有一些视觉感知了，可以追逐光线，有良好的眼球运动，可追随较大的物体，头会随之转动，喜欢鲜艳的颜色，尤其对红色感兴趣。
二、如何通过游戏提高宝贝的追视能力
1、前放一个颜色鲜艳的物体，如他喜欢的食物或玩具，可以根据宝贝能力来选择合适的物体，例如小宝贝可以选择大点的玩具，家长在宝贝面前由中线向左右两边移动物体，吸引孩子的注意，观察宝贝是否注视移动是物体。也可以利用移动的玩具，放在垫子或者桌子上，从一边移动到另一边，鼓励宝贝追视移动较快的物体。
2、向宝贝展示会上下滚动的物体，如管状内的小球或者瓶子里的弹珠，在宝贝面前上下移动，让宝贝追视移动的物体，可根据宝贝的能力选择小球移动的快慢。或者选择发光的手电筒，注意光线不要过于强烈，可以在手电筒内贴不同颜色的纸，发出不同的光线，在宝贝面前绕圈让其追视，环绕的速度、范围根据宝贝情况来调整。
3、选择两件宝贝感兴趣的物体，可以是发出声音或者带有亮光的，将其中一个放在宝贝面前让其注视，然后把另一件也放在宝贝面前，注意两个物体之间有一定的距离，然后拿走第一个，让其注意第二个，然后撤走第二个，再让其注视第一个，观察宝贝追视两件物体的能力，或者两件物体交换位置，可以用声音或灯光来吸引宝贝的注意，让其去交替注视。
一、对宝宝眼睛追物的判断
1、在出生时，新生儿能够主动扫视和集中于一个刺激物，他们似乎喜欢曲线超过直线，喜欢对比明确的物体，喜欢人脸脸型超过非人脸脸型。成人视力20/20，新生儿的视力为20/200，新生儿视距20-50cm，人脸约20-38cm.新生儿有基本的注视追踪。
2、宝宝出生0~2个月内：宝宝刚出生时视觉功能薄弱，主要是通过嗅觉和模糊的视觉来感知妈妈的存在。最初几天，眼球运动没有目的，数天后开始注视灯光，强光刺激可因起闭眼，会注视抱他的人，不过无法持续太久。
3、宝宝2-3个月以后：大概有0.01~0.02的视力，对外界事物有一些视觉感知了，可以追逐光线，有良好的眼球运动，可追随较大的物体，头会随之转动，喜欢鲜艳的颜色，尤其对红色感兴趣。
二、如何通过游戏提高宝贝的追视能力
1、前放一个颜色鲜艳的物体，如他喜欢的食物或玩具，可以根据宝贝能力来选择合适的物体，例如小宝贝可以选择大点的玩具，家长在宝贝面前由中线向左右两边移动物体，吸引孩子的注意，观察宝贝是否注视移动是物体。也可以利用移动的玩具，放在垫子或者桌子上，从一边移动到另一边，鼓励宝贝追视移动较快的物体。
2、向宝贝展示会上下滚动的物体，如管状内的小球或者瓶子里的弹珠，在宝贝面前上下移动，让宝贝追视移动的物体，可根据宝贝的能力选择小球移动的快慢。或者选择发光的手电筒，注意光线不要过于强烈，可以在手电筒内贴不同颜色的纸，发出不同的光线，在宝贝面前绕圈让其追视，环绕的速度、范围根据宝贝情况来调整。
3、选择两件宝贝感兴趣的物体，可以是发出声音或者带有亮光的，将其中一个放在宝贝面前让其注视，然后把另一件也放在宝贝面前，注意两个物体之间有一定的距离，然后拿走第一个，让其注意第二个，然后撤走第二个，再让其注视第一个，观察宝贝追视两件物体的能力，或者两件物体交换位置，可以用声音或灯光来吸引宝贝的注意，让其去交替注视。