现在是讲究知识讲究科技的年代，如果没有一个聪明的大脑，恐怕进入社会之后也无法立足。于是对于家长们来说，培养孩子就要讲究一定技巧了，首先就是要让孩子的大脑被尽量开发，这样孩子就会变得非常聪明。那么日常生活当中，适合孩子们做的左脑开发训练都有哪些呢?
幼儿左脑开发主要包括如下内容：
一、首先是培养幼儿倾听的能力。家长可以通过引导幼儿观看动画片与进行亲子阅读的时候培养倾听能力，不过同时也要告诉幼儿倾听应该注意的事项，包括倾听的姿势与倾听的内容，养成幼儿良好的倾听习惯。
二、接着，是培养幼儿说话的能力。3-6岁是幼儿语言发展的关键期，家长要加引导幼儿多练习说话，并且要注意语音、语调、语速，养成一个好的说话习惯。另外，也要在一些场景下引导宝宝，让宝宝理解其中意思。
三、然后，培养幼儿阅读的能力。家长可以教幼儿识拼音、识汉字，比如从左往右阅读、指读、看图阅读等，培养幼儿的阅读能力。
四、再然后，培养幼儿描写的能力。由于幼儿的手指关节没有发育健全，通常不建议大量的书写，但是可以进行简单的描红练习，注意描红的内容要简单、数量要少、时间要短，不要使幼儿疲劳，既损伤幼儿的手指关节，又使幼儿丧失兴趣。
五、最后再培养幼儿思维的能力。幼儿家长可以激发幼儿质疑的兴趣，比如可以通过讲故事过程中的提问，来培养幼儿自主思维的能力。
幼儿左脑开发主要包括如下内容：
一、首先是培养幼儿倾听的能力。家长可以通过引导幼儿观看动画片与进行亲子阅读的时候培养倾听能力，不过同时也要告诉幼儿倾听应该注意的事项，包括倾听的姿势与倾听的内容，养成幼儿良好的倾听习惯。
二、接着，是培养幼儿说话的能力。3-6岁是幼儿语言发展的关键期，家长要加引导幼儿多练习说话，并且要注意语音、语调、语速，养成一个好的说话习惯。另外，也要在一些场景下引导宝宝，让宝宝理解其中意思。
三、然后，培养幼儿阅读的能力。家长可以教幼儿识拼音、识汉字，比如从左往右阅读、指读、看图阅读等，培养幼儿的阅读能力。
四、再然后，培养幼儿描写的能力。由于幼儿的手指关节没有发育健全，通常不建议大量的书写，但是可以进行简单的描红练习，注意描红的内容要简单、数量要少、时间要短，不要使幼儿疲劳，既损伤幼儿的手指关节，又使幼儿丧失兴趣。
五、最后再培养幼儿思维的能力。幼儿家长可以激发幼儿质疑的兴趣，比如可以通过讲故事过程中的提问，来培养幼儿自主思维的能力。