一旦小孩子出现感统失调的话，父母们能够明显感觉到孩子有很多不正常的地方，比如大脑和身体不能统一协调发展，孩子的能力会明显低于正常水平，值得一提的是，感统失调与自闭症的孩子在行为表现上有些相似，所以经常被人买误诊，其实这两者有着严格的区分。
感统失调与自闭症区别：
感统失调和自闭症的关系。自闭症是属于感统失调范围里面其中的一种，也是较为严重的一种。
感统失调的表现：触觉失调的表现：
1.躲避接触固执于某些物件要时刻抱着才有安全感，不爱玩身体接触的游戏，嫌弃某些质地的衣物。
2.讨厌被触摸讨厌理发、洗澡、刷牙，不喜欢绘画、沙土、泥工等手工作业。
3.爱打架爱发脾气动手打人，对非恶意的身体接触反应激烈。
前庭感觉功能失调的表现：
1、特别爱玩旋转的凳椅或游乐设施，而不会晕。
2、喜欢旋转或绕圈子跑，而不晕不累。
3、虽看到了仍常碰撞桌椅、旁人、柱子、门墙。
4、行动、吃饭、敲鼓、画画时双手协调不良，常忘了另一边。
5、手脚笨拙，容易跌倒，拉他时仍显得笨重。
6、俯卧地板和床上时头、颈、胸无法抬高。
7、爬上爬下，跑进跑出，不听劝阻。
8、不安地乱动，东摸西扯，不听劝阻，处罚无效。
9、喜欢惹人，捣蛋，恶作剧。
10、经常自言自语，重复别人的话，并且喜欢背诵广告语言。
11、表面左撇子，其实左右手都用，而且无固定使用哪支手。
12、分不清左右方向，鞋子衣服常常穿反。
13、对陌生地方的电梯或楼梯不敢坐或动作缓慢。
14、组织力不佳，经常弄乱东西，不喜欢整理自己的环境。
本体感觉失调的表现：
1.书写速度慢，字迹不规则，书写时往往过分用劲。
2.在学习和其它活动中，顺序性和时间意识差。
3.容易因为非智力因素引起学习不良，完成简单动作常常遭遇失败，自信心不足，遇到困难容易沮丧，依赖性强。
4.学习系鞋带、扣钮扣等精细动作困难，大运动和精细运动技能差，动作笨拙，不喜欢翻跟头，不善于玩积木。
5.不合群、孤僻，在陌生环境容易迷失方向。
自闭症的表现：
1.缺乏交流能力：正常孩子到了会说话的时候，会对自己想要的东西，用语言表达出
来，但是自闭症孩子不会，比如说，孩子要吃饭了，他不会表达，而是通过叫喊或者拍肚子
等怪异动作，来表达自己的需求；同时，他们在眼神上也没有交流，表现为眼神不敢直视陌
生人，甚至连自己的父母，也没有亲昵的目光交流，对待父母像陌生人一样；平时没事的时
候，就表现出呆滞状态，不懂得如何主动加入到同龄孩子的游戏当中，非常孤独。
2、说话表达能力差：表现为讲话迟、吐词不清、话语简单、重复单句等现象，有个别
自闭症孩子甚至到了7岁，还不会说完整的话语，而且总爱重复电视机里面的声音，但是要
他们好好说一句话，他们却说不出来。
感统失调与自闭症区别：
感统失调和自闭症的关系。自闭症是属于感统失调范围里面其中的一种，也是较为严重的一种。
感统失调的表现：触觉失调的表现：
1.躲避接触固执于某些物件要时刻抱着才有安全感，不爱玩身体接触的游戏，嫌弃某些质地的衣物。
2.讨厌被触摸讨厌理发、洗澡、刷牙，不喜欢绘画、沙土、泥工等手工作业。
3.爱打架爱发脾气动手打人，对非恶意的身体接触反应激烈。
前庭感觉功能失调的表现：
1、特别爱玩旋转的凳椅或游乐设施，而不会晕。
2、喜欢旋转或绕圈子跑，而不晕不累。
3、虽看到了仍常碰撞桌椅、旁人、柱子、门墙。
4、行动、吃饭、敲鼓、画画时双手协调不良，常忘了另一边。
5、手脚笨拙，容易跌倒，拉他时仍显得笨重。
6、俯卧地板和床上时头、颈、胸无法抬高。
7、爬上爬下，跑进跑出，不听劝阻。
8、不安地乱动，东摸西扯，不听劝阻，处罚无效。
9、喜欢惹人，捣蛋，恶作剧。
10、经常自言自语，重复别人的话，并且喜欢背诵广告语言。
11、表面左撇子，其实左右手都用，而且无固定使用哪支手。
12、分不清左右方向，鞋子衣服常常穿反。
13、对陌生地方的电梯或楼梯不敢坐或动作缓慢。
14、组织力不佳，经常弄乱东西，不喜欢整理自己的环境。
本体感觉失调的表现：
1.书写速度慢，字迹不规则，书写时往往过分用劲。
2.在学习和其它活动中，顺序性和时间意识差。
3.容易因为非智力因素引起学习不良，完成简单动作常常遭遇失败，自信心不足，遇到困难容易沮丧，依赖性强。
4.学习系鞋带、扣钮扣等精细动作困难，大运动和精细运动技能差，动作笨拙，不喜欢翻跟头，不善于玩积木。
5.不合群、孤僻，在陌生环境容易迷失方向。
自闭症的表现：
1.缺乏交流能力：正常孩子到了会说话的时候，会对自己想要的东西，用语言表达出
来，但是自闭症孩子不会，比如说，孩子要吃饭了，他不会表达，而是通过叫喊或者拍肚子
等怪异动作，来表达自己的需求；同时，他们在眼神上也没有交流，表现为眼神不敢直视陌
生人，甚至连自己的父母，也没有亲昵的目光交流，对待父母像陌生人一样；平时没事的时
候，就表现出呆滞状态，不懂得如何主动加入到同龄孩子的游戏当中，非常孤独。
2、说话表达能力差：表现为讲话迟、吐词不清、话语简单、重复单句等现象，有个别
自闭症孩子甚至到了7岁，还不会说完整的话语，而且总爱重复电视机里面的声音，但是要
他们好好说一句话，他们却说不出来。